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【題目】某校為了豐富學生的校園生活,準備購進一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進的籃球個數與900元購進的足球個數相等.

(1)籃球和足球的單價各是多少元?

(2)該校打算用1000元購買籃球和足球,問恰好用完1000元,并且籃球、足球都買有的購買方案有哪幾種?

【答案】(1)籃球和足球的單價各是100元,60元;

(2)有三種方案:

①購買籃球7個,購買足球5個;

②購買籃球4個,購買足球10個;

③購買籃球1個,購買足球15個.

【解析】

試題分析:(1)首先設足球單價為x元,則籃球單價為(x+40)元,根據題意可得等量關系:1500元購進的籃球個數=900元購進的足球個數,由等量關系可得方程=,再解方程可得答案;

(2)設恰好用完1000元,可購買籃球m個和購買足球n個,根據題意可得籃球的單價×籃球的個數m+足球的單價×足球的個數n=1000,再求出整數解即可.

解:(1)設足球單價為x元,則籃球單價為(x+40)元,由題意得:

=,

解得:x=60,

經檢驗:x=60是原分式方程的解,

則x+40=100,

答:籃球和足球的單價各是100元,60元;

(2)設恰好用完1000元,可購買籃球m個和購買足球n個,

由題意得:100m+60n=1000,

整理得:m=10﹣n,

m、n都是正整數,

①n=5時,m=7,②n=10時,m=4,③n=15,m=1;

有三種方案:

①購買籃球7個,購買足球5個;

②購買籃球4個,購買足球10個;

③購買籃球1個,購買足球15個.

練習冊系列答案
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【題目】分解因式:

1 2 25x2﹣81y2

3x3﹣2x2y+xy2 4

(5)a4-1 (6)a4-18a2+81

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【題目】你能化簡(x-1)(x99+x98+x97……+x+1)嗎?遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.

分別計算下列各式的值:

(x-1)(x+1)=x2-1;

(x-1)(x2+x+1)=x3-1;;

(x-1)(x3+x2+1)=x4-1;;……

由此我們可以得到:(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=________________

請你利用上面的結論,完成下面兩題的計算,并寫出計算過程:

(1) 299+298+297……+2+1;

(2)(-2)50+(-2)49+(-2)48……+(-2)+1

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【題目】已知等腰三角形的兩邊長分別為25,則它的周長等于)

A. 9 B. 12 C. 912 D. 無法確定

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【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中,給出了格點ABC(頂點是網格線的交點).

(1)先將ABC豎直向上平移6個單位,再水平向右平移1個單位得到A1B1C1,請畫出A1B1C1

(2)將A1B1C1繞B1點順時針旋轉90°,得A2B1C2,請畫出A2B1C2;

(3)求(2)中點A1旋轉到點A2所經過的弧長(結果保留π).

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【題目】用科學計數法表示0.000000023= ______.

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【題目】某校計劃開設4門選修課:音樂、繪畫、體育、舞蹈,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門),對調查結果進行統計后,繪制了如下不完整的兩個統計圖.

根據以上統計圖提供的信息,回答下列問題:

(1)此次調查抽取的學生人數為a= 人,其中選擇“繪畫”的學生人數占抽樣人數的百分比為b= ;

(2)補全條形統計圖;

(3)若該校有2000名學生,請估計全校選擇“繪畫”的學生大約有多少人?

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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,ADBCCEABAE=CE.求證:

1AEF≌△CEB;

2AF=2CD

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【題目】已知反比例函數y=(k為常數,k≠1).

(1)其圖象與正比例函數y=x的圖象的一個交點為P,若點P的縱坐標是2,求k的值;

(2)若在其圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍;

(3)若其圖象的一支位于第二象限,在這一支上任取兩點A(x1、x2)、B(x2、y2),當y1>y2時,試比較x1與x2的大;

(4)若在其圖象上任取一點,向x軸和y軸作垂線,若所得矩形面積為6,求k的值.

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