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【題目】如圖,從①,②,③三個條件中選出兩個作為已知條件,另一個作為結論可以組成3個命題.

1)這三個命題中,真命題的個數為________

2)選擇一個真命題,并且證明.(要求寫出每一步的依據)

【答案】13;(2)(答案不唯一)選①②為條件,③為結論,證明見解析

【解析】

1)先得出所有的情況,再根據平行線的判定和性質即可得出答案;

2)選①②為條件,③為結論,如圖所示.易得,則DBEC,然后利用平行線的性質和已知可得,于是有DFAC,進而可得結論.

解:(1)由①②,得③;由①③,得②;由②③,得①;均為真命題,故答案為3

2)(答案不唯一)選①②為條件,③為結論,如圖所示:

(已知),(對頂角相等),

(等量代換),

(同位角相等,兩直線平行),

(兩直線平行,同位角相等).

(已知),

(等量代換),

(內錯角相等,兩直線平行),

(兩直線平行,內錯角相等).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,有一個水池,其底面是邊長為16尺的正方形,一根蘆葦AB生長在它的正中央,高出水面部分BC的長為2尺,如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦的頂部B恰好碰到岸邊的B′,則這根蘆葦AB的長是(  )

A. 15B. 16C. 17D. 18

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知a是不為1的有理數,我們把稱為a的差倒數,如2的差倒數是=-1.現已知a1=,a2a1的差倒數,a3a2的差倒數,a4a3的差倒數.

1)求a2,a3,a4的值.

2)根據(1)的計算結果,請猜想并寫出a2018·a2019·a2020的值.

3)計算:a1+a2+a3+…+a2018+a2019.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD,頂點A(1,3)、B(1,1)、C(3,1).規定把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移一個單位為一次變換.如此這樣,連續經過2018次變換后,正方形ABCD的對角線交點M的坐標為(  )

A. (2018,2) B. (2018,﹣2) C. (﹣2016,2) D. (2016,2)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市為提倡節約用水,準備實行自來水階梯計費方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費,為更好地做決策,自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數據,并繪制了如圖不完整的統計圖(每組數據包括最大值但不包括最小值),請你根據統計圖解決下列問題:

(1)此次抽樣調查的樣本容量是   

(2)補全左側統計圖,并求扇形統計圖中“25噸~30部分的圓心角度數.

(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E,F分別是邊BC,AB上的點,且CE=BF.連接DE,過點EEGDE,使EG=DE,連接FG,FC.

(1)請判斷:FGCE的關系是___;

(2)如圖2,若點E,F分別是邊CB,BA延長線上的點,其它條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;

(3)如圖3,若點E,F分別是邊BC,AB延長線上的點,其它條件不變,(1)中結論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x﹣4與坐標軸相交于ABC三點,P是線段AB上一動點(端點除外),過PPDAC,交BC于點D,連接CP

1)直接寫出ABC的坐標;

2)求拋物線y=﹣x﹣4的對稱軸和頂點坐標;

3)求△PCD面積的最大值,并判斷當△PCD的面積取最大值時,以PAPD為鄰邊的平行四邊形是否為菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義: 是關于 的多項式,如果 ,那么 叫做對稱多項式.例如,如果 , 顯然 ,所以 對稱多項式

1 對稱多項式,試說明理由;

2)請寫一個對稱多項式 (不多于四項);

3)如果 均為對稱多項式,那么 一定是對稱多項式?如果一定,請說明理由,如果不一定,請舉例說明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】由于數學課上需要用到科學計算器,班級決定集體購買,班長小明先去文具店購買了2A型計算器和3B型計算器,共花費90元;后又買了1A型計算器和2B型計算器,共花費55元(每次兩種計算器的售價都不變)

(1)求A型計算器和B型計算器的售價分別是每個多少元?

(2)經統計,班內還需購買兩種計算器共40個,設購買A型計算器t個,所需總費用w元,請求出w關于t的函數關系式;

(3)要求:B型計算器的數量不少于A型計數器的2倍,請設計一種購買方案,使所需總費用最低.

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