某超市銷售多種顏色的運動服裝,其中平均每天銷售紅、黃、藍、白四種顏色運動服的數量如表,由此繪制的不完整的扇形統計圖如圖:
四種顏色服裝銷量統計表
服裝顏色 | 紅 | 黃 | 藍 | 白 | 合計 |
數量(件) | 20 | n | 40 | 1.5n | m |
所對扇形的圓心角 | α | 90° | 360° |
表中m= 160 ,n= 40 ,α= 90° ;
(2)為吸引更多的顧客,超市將上述扇形統計圖制成一個可自由轉動的轉盤,并規定:顧客在本超市購買商品金額達到一定的數目,就獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針指向紅色服裝區域、黃色服裝區域,可分別獲得60元、20元的購物券.求顧客每轉動一次轉盤獲得購物券金額的平均數.
考點:
扇形統計圖;加權平均數;幾何概率。
分析:
(1)根據扇形圖可知藍色服裝占總數的25%,由統計表可知藍色服裝有40件,總數m=藍色服裝的件數÷藍色服裝所占百分比;把紅、黃、藍、白四種顏色的服裝加起來=總數,即可算出n的值;利用黃色衣服的件數÷總數×100%可得黃色衣服所占百分比,再用百分比×360°即可算出α的值;
(2)分別計算出紅色衣服與藍色衣服概率,再算出平均數即可.
解答:
解:(1)m=40÷25%=160,
20+n+40+1.5n=160,
解得:n=40,
α=40÷160×100%×360°=90°,
扇形統計圖如圖所示:
(2)P(紅)=20÷160=,P(黃)=40÷160=
,
每轉動一次轉盤獲得購物券金額的平均數是:
60×(元).
答:顧客每轉動一次轉盤獲得購物券金額的平均數是12.5元.
點評:
此題主要考查了扇形統計圖與統計表,以及求概率與平均數,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
科目:初中數學 來源: 題型:
服裝顏色 | 紅 | 黃 | 藍 | 白 | 合計 |
數量(件) | 20 | n | 40 | 1.5n | m |
所對扇形的圓心角 | α | 90° | 360° |
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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(湖北宜昌卷)數學(解析版) 題型:解答題
某超市銷售多種顏色的運動服裝,其中平均每天銷售紅、黃、藍、白四種顏色運動服的數量如表,由此繪制的不完整的扇形統計圖如圖:
四種顏色服裝銷量統計表
服裝顏色 |
紅 |
黃 |
藍 |
白 |
合計 |
數量(件) |
20 |
n |
40 |
1.5n |
m |
所對扇形的圓心角 |
|
α |
90° |
|
60° |
(1)求表中m、n、α的值,并將扇形統計圖補充完整:
表中m= ,n= ,α= ;
(2)為吸引更多的顧客,超市將上述扇形統計圖制成一個可自由轉動的轉盤,并規定:顧客在本超市購買商品金額達到一定的數目,就獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針指向紅色服裝區域、黃色服裝區域,可分別獲得60元、20元的購物券.求顧客每轉動一次轉盤獲得購物券金額的平均數.
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科目:初中數學 來源:2013年5月中考數學模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題
服裝顏色 | 紅 | 黃 | 藍 | 白 | 合計 |
數量(件) | 20 | n | 40 | 1.5n | m |
所對扇形的圓心角 | α | 90° | 360° |
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科目:初中數學 來源:2012年湖北省宜昌市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題
服裝顏色 | 紅 | 黃 | 藍 | 白 | 合計 |
數量(件) | 20 | n | 40 | 1.5n | m |
所對扇形的圓心角 | α | 90° | 360° |
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