【題目】某中學八年級的籃球隊有名隊員.在罰籃投球訓練中,這
名隊員各投籃
次的進球情況如下表:
進球數 | ||||||
人數 |
針對這次訓練,請解答下列問題:
這
名隊員進球數的平均數是________,中位數是________;
求這支球隊罰籃命中率.罰籃命中率
(進球數
投籃次數)
________;
若隊員小亮的罰籃命中率為
,請你分析小亮在這支球隊中的罰籃水平.
【答案】(1);
;(2)
;(3)見解析.
【解析】
(1)進球數的平均數=進球總數÷人數;10個數據中位數應是第5個和第6個數的平均數;
(2)罰籃命中率=(進球總數÷投球總數)×100%;
(3)找到中位數,進行比較.
解:(1)平均數=×(42+32+26×2+20+19×2+18×3)=23.8;
中位數為(19+20)÷2=19.5;
(2)罰籃命中率=(23.8÷50)×100%=47.6%;
(3)因為小亮的罰籃命中率為52%高于整體投籃命中率47.6%,小亮投50個球進了26個大于中位數19.5,所以小亮在這支隊伍中的罰籃水平中等以上.
故答案為:23.8,19.5;47.6%.
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【題目】把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊的放在一個底面為長方形(長為m厘米,寬為n厘米)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長和是( )
A. 4m厘米 B. 4n厘米 C. 2(m+n)厘米 D. 4(m-n)厘米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD是正方形,AB=4,點G在BC邊上,BG=3,DE⊥AG于點E,BF⊥AG于點F.
(1)求BF和DE的長;
(2)如圖2,連接DF、CE,探究并證明線段DF與CE的數量關系與位置關系.
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【題目】如圖1,AD,BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點P從點O出發沿圖中某一個扇形順時針勻速運動,設∠APB=y(單位:度),如果y與點P運動的時間x(單位:秒)的函數關系的圖象大致如圖2所示,那么點P的運動路線可能為( )
A.O→B→A→O
B.O→A→C→O
C.O→C→D→O
D.O→B→D→O
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【題目】某市射擊隊甲、乙兩名優秀隊員在相同的條件下各射耙次,每次射耙的成績情況如圖所示:
請將表格補充完整:
平均數 | 方差 | 中位數 | 命中 | |
甲 | ||||
乙 |
請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行
①從平均數和方差向結合看,________的成績好些;
②從平均數和中位數相結合看,________的成績好些;
③從平均數和折線統計圖走勢相結合看,________的成績好些;
④若其他隊選手最好成績在環左右,現要選一人參賽,你認為選誰參加,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解“課程選修”的情況,對報名參加“藝術鑒賞”,“科技制作”,“數學思維”,“閱讀寫作”這四個選修項目的學生(每人限報一課)進行抽樣調查,下面是根據收集的數據繪制的不完整的統計圖:
請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調查了___名學生,扇形統計圖中“藝術鑒賞”部分的圓心角是___度;
(2)此次調查“數學思維”的人數為_________,并補充完整條形圖;
(3)現該校共有600名學生報名參加這四個選修項目,請你估計其中有____名學生選修“科技制作”項目.
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【題目】將正方體骰子(相對面上的點數分別為1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上,如圖1。在圖2中,將骰子向右翻滾90°,然后在桌面上按逆時針方向旋轉90°,則完成一次變換。若骰子的初始位置為圖1所示的狀態,那么按上述規則連續完成14次變換后,骰子朝上一面的點數是_____________________。
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【題目】88層的金茂大廈的電梯上,有顯示樓層的液晶屏,如圖,可顯示01,02,…,88,由于屏幕受到損壞,顯示左邊數字的7根線段中有1根不能亮了,顯示右邊數字的7根線段中有3根不能亮了。請問:電梯在運行的過程中,最多還有 _____個樓層的數字顯示是正確的.
(說明)數字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9顯示方式如下圖所示.
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