【題目】如圖(1)所示是某立式家具(角書櫥)的橫斷面,請你設計一個方案(角書櫥高2米,房間高2.6米,所以不必從高度方面考慮方案的設計),按此方案,可使該家具通過圖(2)中的長廊搬入房間.在圖(3)中把你設計的方案畫成草圖,并說明按此方案可把家具搬入房間的理由(注:搬運過程中不準拆卸家具,不準損壞墻壁).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=3,BC=5,P是線段BC上的一動點.
(1)請用不帶刻度的直尺和圓規,按下列要求作圖:(不要求寫作法,但保留作圖痕跡),在CD邊上確定一點E,使得∠DEP+∠APB=180°;
(2)在(1)的條件下,點P從點B移動到點C的過程中,對應點E隨之運動,則移動過程中點E經過的總路程長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為2,圓心O在坐標原點,正方形ABCD的邊長為2,點A、B在第二象限,點C、D在⊙O上,且點D的坐標為(0,2),現將正方形ABCD繞點C按逆時針方向旋轉150°,點B運動到了⊙O上點B1處,點A、D分別運動到了點A1、D1處,即得到正方形A1B1C1D1(點C1與C重合);再將正方形A1B1C1D1繞點B1按逆時針方向旋轉150°,點A1運動到了⊙O上點A2處,點D1、C1分別運動到了點D2、C2處,即得到正方形A2B2C2D2(點B2與B1重合),…,按上述方法旋轉2020次后,點A2020的坐標為( )
A.(0,2)B.(2+,﹣1)
C.(﹣1﹣,﹣1﹣
)D.(1,﹣2﹣
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),拋物線y=ax2+bx+3經過A(-3,0),B(-1,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設拋物線的頂點為M,直線y=-2x+9與y軸交于點C,與直線OM交于點D.現將拋物線平移,保持頂點在直線OD上.若平移的拋物線與射線CD(含端點C)只有一個公共點,求它的頂點橫坐標的值或取值范圍;
(3)如圖(2),將拋物線平移,當頂點至原點時,過Q(0,3)作不平行于x軸的直線交拋物線于E,F兩點.問在y軸的負半軸上是否存在點P,使△PEF的內心在y軸上.若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖, 拋物線與
軸交于點A(-1,0),頂點坐標(1,n)與
軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包 含端點),則下列結論:①
;②
;③對于任意實數m,
總成立;④關于
的方程
有兩個不相等的實數根.其中結論正確的個數為
A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究:已知二次函數經過點
.
(1)求該函數的表達式;
(2)如圖所示,點是拋物線上在第二象限內的一個動點,且點
的橫坐標為
,連接
,
,
.
①求的面積
關于
的函數關系式;
②求的面積的最大值,并求出此時點
的坐標.
拓展:在平面直角坐標系中,點的坐標為
,
的坐標為
,若拋物線
與線段
有兩個不同的交點,請直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖像交
軸于
,
兩點,交
軸于點
,連接
,已知
.
(1)點的坐標是______;
(2)若點是拋物線上的任意一點,連接
、
.
①當與
的面積相等時,求點
的坐標;
②把沿著
翻折,若點
與拋物線對稱軸上的點
重合,直接寫出點
的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標中,菱形ABCO的頂點O在坐標原點,且與反比例函數y=的圖象相交于A(m,3
),C兩點,已知點B(2
,2
),則k的值為( )
A. 6B. ﹣6C. 6D. ﹣6
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