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已知y關于x的函數圖象如圖所示，則當y＜0時，自變量x的取值范圍是（ ）

A．x＜0
B．-1＜x＜1或x＞2
C．x＞-1
D．x＜-1或1＜x＜2
【答案】分析：觀察圖象和數據即可求出答案．
解答：解：y＜0時，即x軸下方的部分，
∴自變量x的取值范圍分兩個部分是-1＜x＜1或x＞2．
故選B．
點評：本題主要考查了函數圖象的讀圖能力和函數與實際問題結合的應用．要能根據函數圖象的性質和圖象上的數據分析得出函數的類型和所需要的條件，結合實際意義得到正確的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：

8、已知y關于x的函數圖象如圖所示，則當y＜0時，自變量x的取值范圍是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

設△ABC中BC邊的長為x厘米，BC邊上的高AD為y厘米，△ABC的面積是常數，已知y關于x的函數圖象過點（3，4）．
（1）y關于x的函數解析式和△ABC的面積；
（2）利用函數圖象，求2＜x＜8時y的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

設△ABC中BC邊的長為x（cm），BC上的高AD為y（cm），△ABC的面積為常數．已知y關于x的函數圖象過點（3，2）．
（1）求y關于x的函數解析式和△ABC的面積；
（2）求當4＜x＜9時y的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

設三角形ABC中BC邊的長為x（cm），BC上的高AD為y（cm），三角形的面積是常數．已知y關于x的函數圖象過點（3，4）．
（1）求y關于x的函數解析式和三角形的面積；
（2）畫出函數圖象，并利用圖象，求當2＜x＜8時y的取值范圍．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

設△ABC中BC邊的長為x（cm），BC上的高AD為y（cm），△ABC的面積為常數．已知y關于x的函數圖象過點（3，2）．
（1）求y關于x的函數解析式和△ABC的面積；
（2）求當4＜x＜9時y的取值范圍．

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