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【題目】如圖在平面直角坐標系xoyA﹣30),B01),形狀相同的拋物線Cnn=1234的頂點在直線AB其對稱軸與x軸的交點的橫坐標依次為235813根據上述規(guī)律拋物線C2的頂點坐標為_____拋物線C8的頂點坐標為_____

【答案】 (3,2) (55, ).

【解析】設直線AB的解析式為y=kx+b解得k=b=1∴直線AB的解析式為y=x+1∵拋物線C2的頂點坐標的橫坐標為3且頂點在直線AB∴拋物線C2的頂點坐標為(32).∵對稱軸與x軸的交點的橫坐標依次為235813,…

∴每個數都是前兩個數的和∴拋物線C8的頂點坐標的橫坐標為55∴拋物線C8的頂點坐標為(55 ).

故答案為:(3255 ).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某紡織廠收購某種特色棉花,若直接轉賣這種特色棉花,則每噸可獲得的利潤為500.若經過級加工再轉賣,則每噸可獲得的利潤為1000元;若經過級加工再轉賣,則每噸可獲得的利潤為2000.已知該紡織廠對棉花進行級加工,每天可加工16噸;進行級加工,每天可加工6噸,且這兩種等級的加工不能同時進行.若該紡織廠收購了140噸這種特色棉花,決定15天內加工完,且有如下三種可行方案:

方案一:將所收購的特色棉花直接轉賣.

方案二:將盡可能多的特色棉花進行級加工,余下的部分直接轉賣.

方案三:一部分進行級加工,另一部分進行級加工,恰好15天完成.

若你是該紡織廠負責人,想要獲利最多,你決定使用哪套方案?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形紙片ABCD中,.,則該紙片的面積為________ .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名隊員的10次射擊訓練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖.

并整理分析數據如下表:

平均成績/環(huán)

中位數/環(huán)

眾數/環(huán)

方差

7

7

1.2

7

8

1)求的值;

2)分別運用表中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓練成績.若選派其中一名參賽,你認為應選哪名隊員?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動1次從頂點運動到點11),2次接著運動到點20),3次接著運動到點32),按這樣的運動規(guī)律經過第2010次運動后動點P的坐標是_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】以正方形ABCD一邊AB為邊作等邊三角形ABE,則∠CED_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲,乙兩人同時各接受了600個零件的加工任務,甲比乙每分鐘加工的數量多,兩人同時開始加工,加工過程中其中一人因故障停止加工幾分鐘后又繼續(xù)按原速加工,直到他們完成任務,如圖表示甲比乙多加工的零件數量(個)與加工時間(分)之間的函數關系,觀察圖象解決下列問題:

(1)點B的坐標是________,B點表示的實際意義是___________ _____;

(2)求線段BC對應的函數關系式和D點坐標;

(3)乙在加工的過程中,多少分鐘時比甲少加工100個零件?

(4)為了使乙能與甲同時完成任務,現讓丙幫乙加工,直到完成.丙每分鐘能加工3個零件,并把丙加工的零件數記在乙的名下,問丙應在第多少分鐘時開始幫助乙?并在圖中用虛線畫出丙幫助后y與x之間的函數關系的圖象.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某超市在春節(jié)期間對顧客實行優(yōu)惠,規(guī)定如下:

(1)王老師一次性購物600元,他實際付款 元.

(2)若顧客在該超市一次性購物x元,當x小于500元但不小于200時,他實際付款 元,當x大于或等于500元時,他實際付款 元.(用含x的代數式表示).

(3)如果王老師兩次購物貨款合計820元,第一次購物的貨款為a元(200<a<300),用含a 的代數式表示兩次購物王老師實際付款多少元.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形,連結它的兩個非直角頂點的線段叫做這個損矩形的直徑。

1)如圖1,損矩形ABCD,∠ABC=∠ADC90°,則該損矩形的直徑是線段AC,同時我們還發(fā)現損矩形中有公共邊的兩個三角形角的特點,在公共邊的同側的兩個角是相等的。如圖1中:△ABC和△ABD有公共邊AB,在AB同側有∠ADB和∠ACB,此時∠ADB=∠ACB;再比如△ABC和△BCD有公共邊BC,在CB同側有∠BAC和∠BDC,此時∠BAC=∠BDC。請再找一對這樣的角來

2)如圖2,△ABC中,∠ABC90°,以AC為一邊向形外作菱形ACEFD為菱形ACEF的中心,連結BD,當BD平分∠ABC時,判斷四邊形ACEF為何種特殊的四邊形?請說明理由。

3)在第(2)題的條件下,若此時ABBD,求BC的長。

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