【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形OABC的邊OA在x軸上,AC與OB交于點D (8,4),反比例函數y=的圖象經過點D.若將菱形OABC向左平移n個單位,使點C落在該反比例函數圖象上,則n的值為 2 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖設四邊形ABCD是邊長為1的正方形,以對角線AC為邊作第二個正方形ACEF,再以對角線AE為邊作第三個正方形AEGH,此時正方形AEGH的邊長為 , 如此下去,則第n個正方形的邊長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,甲、乙兩家商店以同樣價格銷售相同的商品,兩家優惠方案分別為:甲店一次性購物中超過200元后的價格部分打七折;乙店一次性購物中超過500元后的價格部分打五折,設商品原價為x元(x≥0),購物應付金額為y元.
(1)求在甲商店購物時y與x之間的函數關系;
(2)兩種購物方式對應的函數圖象如圖所示,求交點C的坐標;
(3)根據圖象,請直接寫出“五一”期間選擇哪家商店購物更優惠.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學生的成績(成績取整數,總分100分)作為樣本進行統計,制成如下不完整的統計圖表:
頻數頻率分布表
成績 | 頻數(人) | 頻率 |
10 | 0.05 | |
30 | 0.15 | |
40 | ||
0.35 | ||
50 | 0.25 |
根據所給信息,解答下列問題:
(1)_____________,
______________;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)這200名學生成績的中位數會落在______________分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)為“優”等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是“優”等的約有多少人?
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