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【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB100°OA12,COB的中點,CD⊥OB于點D,以OC為半徑的 OA于點E,則圖中陰影部分的面積是( 。

A.6B.6C.12π+18D.12π+36

【答案】A

【解析】

連接ODBD,根據點COB的中點可得∠CDO30°,繼而可得△BDO為等邊三角形,求出扇形BOD的面積,最后用扇形AOB的面積減去扇形COE的面積,再減去S空白BDC即可求出陰影部分的面積.

如圖,連接ODBD

∵點COB的中點,

OCOBOD,

CDOB

∴∠CDO30°,∠DOC60°

∴△BDO為等邊三角形,ODOB12OCCB6

CD=6,

S扇形BOD,

S陰影S扇形AOBS扇形COES扇形BODSCOD

24π×6×6

6

故選:A

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國家為了實現2020年全面脫貧目標,實施“精準扶貧”戰略,采取異地搬遷,產業扶持等措施.使貧困戶的生活條件得到改善,生活質量明顯提高.某旗縣為了全面了解貧困縣對扶貧工作的滿意度情況,進行隨機抽樣調查,分為四個類別:A.非常滿意;B.滿意;C.基本滿意;D.不滿意.依據調查數據繪制成圖1和圖2的統計圖(不完整).

根據以上信息,解答下列問題:

(1)將圖1補充完整;

(2)通過分析,貧困戶對扶貧工作的滿意度(A、B、C類視為滿意)是  ;

(3)市扶貧辦從該旗縣甲鄉鎮3戶、乙鄉鎮2戶共5戶貧困戶中,隨機抽取兩戶進行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉鎮的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,兩座建筑物的水平距離BC40m,從D點測得A點的仰角為30°,B點的俯角為10°,求建筑物AB的高度(結果保留小數點后一位).

參考數據sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18,1.732.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖反映的過程是:小明從家跑步去體育場,在體育場鍛煉了一陣后又走到文具店買筆,然后再走回家.圖中x表示時間,y表示小明離家的距離.依據圖中的信息,下列說法錯誤的是(

A.體育場離小明家2.5km

B.體育場離文具店1km

C.小明從體育場出發到文具店的平均速度是50m/min

D.文具店在小明家和體育場之間

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數y= kx +b的圖象交反比例函數的圖象于點A(2,-4)和點B(h,-2),交x軸于點C

(1)求這兩個函數的解析式;

(2)連接QA、OB.求△AOB的面積;

(3)請直接寫出不等式的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為提高市民的環保意識,倡導節能減排,綠色出行,某市計劃在城區投放一批共享單車這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型車單價400元,B型車單價320元.

(1)今年年初,共享單車試點投放在某市中心城區正式啟動.投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價值36800元.試問本次試點投放的A型車與B型車各多少輛?

(2)試點投放活動得到了廣大市民的認可,該市決定將此項公益活動在整個城區全面鋪開.按照試點投放中A,B兩車型的數量比進行投放,且投資總價值不低于184萬元.請問城區10萬人口平均每100人至少享有A型車與B型車各多少輛?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學在百貨商場購進了A、B兩種品牌的籃球,購買A品牌藍球花費了2400元,購買B品牌藍球花費了1950元,且購買A品牌藍球數量是購買B品牌藍球數量的2倍,已知購買一個B品牌藍球比購買一個A品牌藍球多花50元.

(1)求購買一個A品牌、一個B品牌的藍球各需多少元?

(2)該學校決定再次購進A、B兩種品牌藍球共30個,恰逢百貨商場對兩種品牌藍球的售價進行調整,A品牌藍球售價比第一次購買時提高了10%,B品牌藍球按第一次購買時售價的9折出售,如果這所中學此次購買A、B兩種品牌藍球的總費用不超過3200元,那么該學校此次最多可購買多少個B品牌藍球?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線ACBD交于點O,點EDB延長線上的一點,且EAEC,分別延長AD、EC交于點F

1)求證:四邊形ABCD為菱形;

2)如果∠AEC2BAC,求證:ECCFAFAD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了考查學生的綜合素質,某市決定:九年級畢業生統一參加中考實驗操作考試,根據今年的實際情況,中考實驗操作考試科目為:(物理)、(化學)、(生物),每科試題各為道,考生隨機抽取其中道進行考試.小明和小麗是某校九年級學生,需參加實驗考試.

1)小明抽到化學實驗的概率為

2)若只從考試科目考慮,小明和小麗抽到不同科目的概率為多少?

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