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一輛汽車在直線型的公路上由A向B行駛，M，N分別是位于公路AB兩側的學校，如圖所示．
(1)汽車在公路上行駛時，會對兩個學校的教學都造成影響，當汽車行駛到何處時，分別對兩個學校的影響最大？在圖上標出來．
(2)當汽車從A向B行駛時，在哪一段上對兩個學校的影響越來越大？哪一段上對學校M的影響逐漸減小，而對學校N的影響逐漸增大？
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答案：
解析：
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解：(1)如圖，作MC⊥AB于點C．ND⊥AB于點D，根據垂線段最短，所以在點C處對學校M的影響最大，在點D處對學校N的影響最大．
(2)由A向點C行駛時，對兩個學校的影響逐漸增大；由點C向點D行駛時，對學校M的影響逐漸減小，對學校N的影響逐漸增大．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖所示：
(1)圖中可以用一個大寫字母表示的角有哪幾個？
(2)與∠α有共同頂點的角有哪幾個？
(3)∠OBC與∠OCB表示的是同一個角嗎？
(4)∠1表示的是哪個角？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖，公路AB與CD相交于點O，如果把兩條公路看作兩條相交直線，∠1和∠2有怎樣的位置關系？∠1和∠3呢？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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吉林省農安縣城內有一座遼代古塔．為了實地測量這座古塔外墻底部墻角，如圖中∠ABC的大小，你能在不進入塔內的情況下設計出測量方案嗎？
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖，直線AB，CD相交于點O，OE⊥AB，且∠DOE＝3∠COE，求∠AOD的度數．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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已知∠α＝32°，則∠α的補角為
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A． |
58°
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B． |
68°
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C． |
148°
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D． |
168°
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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已知∠α的補角是130°，則∠α＝________度．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如果∠1＝37°2 4 ，那么∠1的余角為________，∠1的補角為________．
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科目：初中數學
來源：青島版(2014) 七年級下
題型：
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如圖，AD∥BC，點E在BD的延長線上，若∠ADE＝155°，則∠DBC的度數為
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| [ ] |
A． |
155°
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B． |
50°
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C． |
45°
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D． |
25°
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