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【題目】某校藝術節共開展了四項活動:器樂(A),舞蹈(B),繪畫C),唱歌(D),每名學生只能參加一項活動.學校對學生所選的項目進行了抽樣調查,并將調查結果繪制了如圖兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息,解答下列問題:

1)本次調查的學生共有   人;

2)補全條形統計圖.

3)該校共有500名學生,請估計選擇繪畫的學生有多少人?

【答案】1100;(2)畫圖見解析;(3100

【解析】

1)用選擇項目的人數和所占的百分比即可求出答案;

2)用總人數減去其它項目的人數,求出項目的人數,從而補全統計圖;

3)用該校的總人數乘以“繪畫”的學生所占的百分比即可.

解:(1)本次調查的學生共有:(人

故答案為:100

2)參加項活動的人數是:(人,補全統計圖如下:

3)根據題意得:(人

答:選擇“繪畫”的學生有100人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 如圖,△ABC中,ABAC,∠ABCαtanαADBC于點D,點E是線段AD上的一個動點,連接EB,將線段EB繞點E逆時針旋轉2α后得到線段EF,連接AF,若BC24,則線段AF的最小值為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對函數y的圖象和性質進行探究,請你幫助解決下面問題:

1)函數y中自變量x的取值范圍是 

2)如表是xy的幾組對應值,則m 

x

2

1

0

1

2

4

5

6

7

8

y

m

0

1

3

2

3)如圖,已經畫出了該函數圖象的一部分,請你畫出函數圖象的另一部分;

4)該函數圖象兩個分支關于一個點成中心對稱,這個點的坐標是 

5)若函數y的圖象上有三點Ax1y1)、Bx2y2)、Cx3y3)且x1x23x3,則y1y2y3的大小關系是  (用連接).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖1,在ABCD中,點E是AB中點,連接DE并延長,交CB的延長線于點F.

(1)求證:△ADE≌△BFE;

(2)如圖2,點G是邊BC上任意一點(點G不與點B、C重合),連接AG交DF于點H,連接HC,過點A作AK∥HC,交DF于點K.

①求證:HC=2AK;

②當點G是邊BC中點時,恰有HD=nHK(n為正整數),求n的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bxa0)過點E80),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點A在點B的左側),點CD在拋物線上,∠BAD的平分線AMBC于點M,點NCD的中點,已知OA2,且OAAD13.

1)求拋物線的解析式;

2FG分別為x軸,y軸上的動點,順次連接MNGF構成四邊形MNGF,求四邊形MNGF周長的最小值;

3)在x軸下方且在拋物線上是否存在點P,使△ODPOD邊上的高為?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

4)矩形ABCD不動,將拋物線向右平移,當平移后的拋物線與矩形的邊有兩個交點KL,且直線KL平分矩形的面積時,求拋物線平移的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰△ABC兩腰ABAC分別交⊙O于點DE,點A在⊙O外,點BC在⊙O上(不與DE重合),連結BEDE.已知∠A=∠EBC,設k0k1).

1)若∠A50°,求的度數;

2)若k,求的值;

3)設△ABC,△ADE,△BEC的周長分別為cc1c2,求證:1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】東營市某學校九年級一班開展了“讀一本好書”的活動,班委會對學生閱讀書籍的情況進行了問卷調查,問卷設置了“小說”、“戲劇”、“散文”、“其他”四個類別,每位同學僅選一項,根據調查結果繪制了不完整的頻數分布表和扇形統計圖.根據圖表提供的信息,回答下列問題:

類別

頻數(人數)

頻率

小說

0.5

戲劇

4

n

散文

10

0.25

其他

6

合計

m

1

1)計算m=    n=    

2)在扇形統計圖中,“其他”類所在的扇形圓心角為    

3)這個學校共有1000人,則讀了戲劇類書籍的學生大約有多少人?

4)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學選擇了“戲劇”類,現從中任意選出2名同學參加學校的戲劇社團,請用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的2人恰好是乙和丙的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,過點C(3,4)的直線軸于點A,∠ABC=90°,AB=CB,曲線過點B,將點A沿軸正方向平移個單位長度恰好落在該曲線上,則的值為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4,在直線l上取點B1,過B1分別向x軸,y軸作垂線,交x軸于A1,交y軸于C1,使四邊形OA1B1C1為正方形;在直線l上取點B2,過B2分別向x軸,A1B1作垂線,交x軸于A2,交A1B1C2,使四邊形A1A2B2C2為正方形;按此方法在直線l上順次取點B3,B4,…,Bn,依次作正方形A2A3B3C3,A3A4B4C4,…,An1AnBnCn,則A3的坐標為___,B5的坐標為___

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