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【題目】如圖, 已知∠ABC=90°,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),分別以ABAP為邊在∠ABC的內部作等邊△ABE和△APQ,連接QE并延長交BP于點F. 試說明:(1)△ABP≌△AEQ;(2)EFBF

【答案】2.

【解析】(1)根據等邊三角形性質得出AB=AE,AP=AQ,∠ABE=∠BAE=∠PAQ=60°,求出∠BAP=∠EAQ,根據SAS證△BAP≌△EAQ,推出∠AEQ=∠ABC=90°;
(2)根據等邊三角形性質求出∠ABE=∠AEB=60°,根據∠ABC=90°=∠AEQ求出∠BEF=∠EBF=30°,即可得出答案.

(1)解:△BEC是等腰三角形,

理由是:∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC

∴∠DEC=∠ECB

CE平分∠DEB

∴∠DEC=∠BEC

∴∠BEC=∠ECB

BEBC

∴△BEC是等腰三角形.

(2)解:∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠A=90°,

∵∠ABE=45°,

∴∠AEB=45°=∠ABE

AEAB

由勾股定理得:BE

BCBE2.

“點睛”本題考查了等邊三角形的性質,全等三角形的性質和判定,等腰三角形的性質和判定的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(2016浙江省舟山市第24題)小明的爸爸和媽媽分別駕車從家同時出發去上班,爸爸行駛到甲處時,看到前面路口時紅燈,他立即剎車減速并在乙處停車等待,爸爸駕車從家到乙處的過程中,速度v(m/s)與時間t(s)的關系如圖1中的實線所示,行駛路程s(m)與時間t(s)的關系如圖2所示,在加速過程中,s與t滿足表達式s=at2

(1)根據圖中的信息,寫出小明家到乙處的路程,并求a的值;

(2)求圖2中A點的縱坐標h,并說明它的實際意義;

(3)爸爸在乙處等代理7秒后綠燈亮起繼續前行,為了節約能源,減少剎車,媽媽駕車從家出發的行駛過程中,速度v(m/s)與時間t(s)的關系如圖1中的折線OBC所示,行駛路程s(m)與時間t(s)的關系也滿足s=at2,當她行駛到甲處時,前方的綠燈剛好亮起,求此時媽媽駕車的行駛速度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(2016浙江省溫州市第23題)如圖,拋物線y=x2mx3(m>0)交y軸于點C,CAy軸,交拋物線于點A,點B在拋物線上,且在第一象限內,BEy軸,交y軸于點E,交AO的延長線于點D,BE=2AC.

(1)用含m的代數式表示BE的長.

(2)當m=時,判斷點D是否落在拋物線上,并說明理由.

(3)若AGy軸,交OB于點F,交BD于點G.

DOE與BGF的面積相等,求m的值.

連結AE,交OB于點M,若AMF與BGF的面積相等,則m的值是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P的邊OB上的一點。

過點POA的垂線,垂足為H

過點POB的垂線,交OA于點C

線段PH的長度是點P   的距離,_____   是點C到直線OB的距離。因為直線外一點到直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短,所以線段PCPHOC這三條線段大小關系是       。(用“<”號連接)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果x2是方程x2c0的一個根,那么c的值是_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OA=OB=OC=6,過點A的直線AD交BC于點D,交y軸與點G,△ABD的面積為△ABC面積的.

(1)直接寫出點D的坐標;

(2)過點C作CE⊥AD,交AB交于F,垂足為E.

①求證:OF=OG;(3分) ②求點F的坐標.

(3)在(2)的條件下,在第一象限內是否存在點P,使△CFP為等腰直角三角形,若存在,直接寫出點P坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點.

(1)已知點A(3,1),連結OA,作如下探究:

探究一:平移線段OA,使點O落在點B.設點A落在點C,若點B的坐標為(1,2),請在圖1中作出BC,點C的坐標是_________

探究二:將線段OA繞點O逆時針旋轉90°,設點A落在點D.則點D的坐標是_______.

(2) 已知四點O(0,0),A (ab), CB(cd),順次連結OACB

若所得到的四邊形是正方形,請直接寫出abcd應滿足的關系式是________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1)、(2)都是幾何體的平面展開圖,先想一想,再折一折,然后說出圖1)、(2)折疊后的幾何體名稱、底面形狀、側面形狀、棱數、側棱數與頂點數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】x1,x2是方程x2+2x﹣3=0的兩個根,則代數式x12+3x1+x2_____

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