【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,“春節期間”,兩家采摘園將推出優惠方案,甲園的優惠方案是:游客進園需購買門票,采摘的草莓六折優惠;乙園的優惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數量后,超過部分打折優惠.優惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費用為y甲(元),在乙園所需總費用為y乙(元),y甲、y乙與
之間的函數關系如圖所示,折線OAB表示y乙與
之間的函數關系.
(1)甲采摘園的門票是 元,在乙園采摘草莓超過______后超過部分有打折優惠;
(2)當采摘量時,采摘多少千克草莓,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
【答案】(1)60,30;(2)20千克
【解析】
(1)根據函數圖象和圖象中的數據可以解答本題;
(2)根據函數圖象中的數據可以求得當x>10時,y乙與x的函數表達式及 y甲與x的函數表達式,聯立即可求解.
解:(1)由圖象可得,
甲采摘園的門票是60元,兩個采摘園優惠前的草莓單價是:300÷10=30(元/千克),
故答案為:60,30;
(2)當x>10時,設y乙與x的函數表達式是y乙=kx+b,
,得
,
即當x>10時,y乙與x的函數表達式是y乙=12x+180;
(3)由題意可得,
y甲=60+30×0.6x=18x+60,
當x>10時,令12x+180=18x+60,得x=20,
答:采摘20千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某商場設立了一個可以自由轉動的轉盤,并規定:顧客購物元以上就能獲得一次轉動轉盤的機會,當轉盤停止時,指針落在哪一區域就可以獲得相應的獎品.表是活動進行中的一組統計數據:
計算并完成表格:
轉動轉盤的次數 | ||||||
落在“鉛筆”的次數 | ||||||
落在“鉛筆”的頻率 | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
請估計,當
很大時,頻率將會接近多少?
假如你去轉動轉盤一次,你獲得可樂的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的兩條對角線相交于O,且AC平分∠DAB.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AC=8,BD=6,試求點O到AB的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°.請完成以下任務.
(1)尺規作圖:①作∠A的平分線,交CB于點D;
②過點D作AB的垂線,垂足為點E.請保留作圖痕跡,不寫作法,并標明字母.
(2)若AC=3,BC=4,求CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點、
在反比例函數
上,作等腰直角三角形
,點
為斜邊
的中點,連
并延長交
軸于點
.
求反比例函數的解析式;
的面積是多少?
若點
在直線
上,請求出直線
的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,點D在BC上,作∠ADF=∠B,DF交外角∠ACE的平分線CF于點F.
(1)求證:CF∥AB;
(2)若∠CAD=20°,求∠CFD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD和矩形PEFG中,AB=8,BC=6,PE=2,PG=4.PE與AC交于點M,EF與AC交于點N,動點P從點A出發沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,伴隨點P的運動,矩形PEFG在射線AB上滑動;動點K從點P出發沿折線PE﹣﹣EF以每秒1個單位長的速度勻速運動.點P、K同時開始運動,當點K到達點F時停止運動,點P也隨之停止.設點P、K運動的時間是t秒(t>0).
(1)當t=1時,KE=_____,EN=_____;
(2)當t為何值時,△APM的面積與△MNE的面積相等?
(3)當點K到達點N時,求出t的值;
(4)當t為何值時,△PKB是直角三角形?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上任意一點(與A、C兩點不重合).Q是CB延長線上一點,且始終滿足條件BQ=AP,過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)如圖(1)當∠CQP=30°時.求AP的長.
(2)如圖(2),當P在任意位置時,求證:DE=AB.
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