【題目】某地為提倡節約用水,準備實行自來水“階梯計費”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費.為更好地決策,自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數據,并繪制了如下不完整統計圖(每組數據包括右端點但不包括左端點),請你根據統計圖解決下列問題:
(1)此次調查抽取了多少用戶的用水量數據?
(2)補全頻數分布直方圖,求扇形統計圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數;
(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?
【答案】(1)100戶;(2)補圖見解析;(3)該地20萬用戶中約有13.2萬戶居民的用水全部享受基本價格.
【解析】試題分析:(1)根據頻數、頻率和總量的關系,由用水“0噸~10噸”部分的用戶數和所占百分比即可求得此次調查抽取的用戶數.
(2)求出用水“15噸~20噸”部分的戶數,即可補全頻數分布直方圖.由用水“20噸~300噸”部分的戶所占百分比乘以360°即可求得扇形統計圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數.
(3)根據用樣本估計總體的思想即可求得該地20萬用戶中用水全部享受基本價格的用戶數.
解:(1)∵10÷10%=100(戶),
∴此次調查抽取了100戶用戶的用水量數據;
(2)∵用水“15噸~20噸”部分的戶數為100﹣10﹣36﹣25﹣9=100﹣80=20(戶),
∴據此補全頻數分布直方圖如圖:
扇形統計圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數為×360°=90°;
(3)∵×20=13.2(萬戶).
∴該地20萬用戶中約有13.2萬戶居民的用水全部享受基本價格.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設二次函數y=(x﹣3)2﹣4圖象的對稱軸為直線l,若點M在直線l上,則點M的坐標可能是( )
A.(1,0)
B.(3,0)
C.(﹣3,0)
D.(0,﹣4)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某鄉鎮企業生產部有技術工人15人,生產部為了合理制定產品的每月生產定額,統計了這15人某月的加工零件個數:
每人加工零件個數 | 540 | 450 | 300 | 240 | 210 | 120 |
人數 | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1)寫出這15人該月加工零件數的平均數、中位數和眾數.
(2)假如生產部負責人把每位工人的月加工零件個數定為260,你認為這個定額是否合理?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016山東省泰安市第27題)如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BCD,AC⊥AB,E是BC的中點,AD⊥AE.
(1)、求證:AC2=CD·BC;
(2)、過E作EG⊥AB,并延長EG至點K,使EK=EB.
①若點H是點D關于AC的對稱點,點F為AC的中點,求證:FH⊥GH;
②若∠B=30°,求證:四邊形AKEC是菱形.
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