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如圖把等邊三角形各邊4等分，分別連接對應點，試計算圖中所有的三角形個數是（）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖把等邊三角形各邊4等分，分別連接對應點，試計算圖中所有的三角形個數是

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖把等邊三角形各邊4等分，分別連接對應點，試計算圖中所有的三角形個數是________．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

閱讀材料：如圖，△ABC中，AB=AC，P為底邊BC上任意一點，點P到兩腰的距離分別為r₁，r₂，腰上的高為h，連接AP，則S_△ABP+S_△ACP=S_△ABC，即： $數學公式$ AB•r₁+ $數學公式$ AC•r₂= $數學公式$ AB•h，∴r₁+r₂=h
（1）理解與應用
如果把“等腰三角形”改成“等邊三角形”，那么P的位置可以由“在底邊上任一點”放寬為“在　　三角形內任一點”，即：已知邊長為2的等邊△ABC內任意一點P到各邊的距離分別為r₁，r₂，r₃，試證明： $數學公式$ ．
（2）類比與推理
邊長為2的正方形內任意一點到各邊的距離的和等于______；
（3）拓展與延伸
若邊長為2的正n邊形A₁A₂…An內部任意一點P到各邊的距離為r₁，r₂，…r_n，請問r₁+r₂+…r_n是否為定值（用含n的式子表示），如果是，請合理猜測出這個定值．

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科目：初中數學 來源：同步題 題型：解答題

（1）如圖1，把等邊三角形的各邊三等分，分別以居中那條線段為一邊向外作等邊三角形，并去掉居中的那條線段，得到一個六角星，則這個六角星的邊數是（）；
（2）如圖2，在5×5的網格中有一個正方形，把正方形的各邊三等分，分別以居中那條線段為一邊向外作正方形，并去掉居中的那條線段。請你把得到的圖形畫在圖3中，并寫出這個圖形的邊數；
（3）現有一個正五邊形，把正五邊形的各邊三等分，分別以居中那條線段為一邊向外作正五邊形，并去掉居中的那條線段，得到的圖形的邊數是多少？

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如圖把等邊三角形各邊4等分，分別連接對應點，試計算圖中所有的三角形個數是________．