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【題目】如圖,已知中,,點以每秒1個單位的速度從運動,同時點以每秒2個單位的速度從方向運動,到達點后,點也停止運動,設點運動的時間為.

(1)點停止運動時,的長;

(2) 兩點在運動過程中,點點關于直線的對稱點,是否存在時間,使四邊形為菱形?若存在,求出此時的值;若不存在,請說明理由.

(3) 兩點在運動過程中,求使相似的時間的值.

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

1)求出點Q的從BA的運動時間,再求出AP的長,利用勾股定理即可解決問題.

2)如圖1中,當四邊形PQCE是菱形時,連接QEACK,作QDBCD.根據DQ=CK,構建方程即可解決問題.

3)分兩種情形:如圖3-1中,當∠APQ=90°時,如圖3-2中,當∠AQP=90°時,分別構建方程即可解決問題.

1)在RtABC中,∵∠C=90°AC=6BC=8

AB==10

Q運動到點A時,t==5

AP=5PC=1

RtPBC中,PB=

2)如圖1中,當四邊形PQCE是菱形時,連接QEACK,作QDBCD

∵四邊形PQCE是菱形,

PCEQPK=KC

∵∠QKC=QDC=DCK=90°

∴四邊形QDCK是矩形,

DQ=CK

解得t=

t=s時,四邊形PQCE是菱形.

3)如圖2中,當∠APQ=90°時,

∵∠APQ=C=90°

PQBC

如圖3中,當∠AQP=90°時,

∵△AQPACB

綜上所述,s時,APQ是直角三角形.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿AC折疊,點B落在點E處,AEDC的交點為O,連接DE

(1)求證:ADE≌△CED

(2)求證:DEAC

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【題目】閱讀下列材料:

有這樣一個問題:關于x 的一元二次方程a x2+bx+c=0(a0)有兩個不相等的且非零的實數根.探究a,b,c滿足的條件.

小明根據學習函數的經驗,認為可以從二次函數的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過程:

①設一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)對應的二次函數為y=ax2+bx+c(a0);

②借助二次函數圖象,可以得到相應的一元二次中a,b,c滿足的條件,列表如下:

方程根的幾何意義:請將(2)補充完整

方程兩根的情況

對應的二次函數的大致圖象

a,b,c滿足的條件

方程有兩個

不相等的負實根

_____

方程有兩個

不相等的正實根

_____

_____

(1)參考小明的做法,把上述表格補充完整;

(2)若一元二次方程mx2﹣(2m+3)x﹣4m=0有一個負實根,一個正實根,且負實根大于﹣1,求實數m的取值范圍.

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【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠A90°,點PQ分別是ABAC上的動點,且滿足BPAQDBC的中點,當點P運動到___時,四邊形APDQ是正方形.

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【題目】廣州火車南站廣場計劃在廣場內種植A,B兩種花木共 6600棵,若A花木數量是B花木數量的2倍少600棵.

(1)A,B兩種花木的數量分別是多少棵?

(2)如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務?

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【題目】如圖,將連續的奇數1,3,5,7…按圖1中的方式排成一個數表,用一個十字框框住5個數,這樣框出的任意5個數(如圖2)分別用a,b,c,d,x表示.

(1)若x=17,則a+b+c+d=   

(2)移動十字框,用x表示a+b+c+d=   

(3)設M=a+b+c+d+x,判斷M的值能否等于2020,請說明理由.

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【題目】20km的環湖越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時間x(單位:h)變化的圖象如右上圖所示,根據圖中提供的信息,下列說法中錯誤的有(

①出發后1小時,兩人行程均為10km ②出發后1.5小時,甲的行程比乙多2km

③兩人相遇前,甲的速度小于乙的速度; ④甲比乙先到達終點.

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】荔枝上市后,某水果店的老板用500元購進第一批荔枝,銷售完后,又用800元購進第二批荔枝,所購件數是第一批購進件數的2,但每件進價比第一批進價少5元.

(1)求第一批荔枝每件的進價;

(2)若第二批荔枝以30/件的價格銷售,在售出所購件數的,為了盡快售完,決定降價銷售,要使第二批荔枝的銷售利潤不少于300,剩余的荔枝每件售價至少多少元?

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【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCD,D=90°,AD=CD=2,點E在邊AD上(不與點A、D重合),∠CEB=45°,EB與對角線AC相交于點F,設DE=x.

(1)用含x的代數式表示線段CF的長;

(2)如果把CAE的周長記作CCAEBAF的周長記作CBAF,設=y,求y關于x的函數關系式,并寫出它的定義域;

(3)當∠ABE的正切值是時,求AB的長.

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