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【題目】定義:我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的相似對角線

理解:

如圖1ABC的三個頂點均在正方形網格中的格點上,若四邊形ABCD是以AC相似對角線的四邊形,請用無刻度的直尺在網格中畫出點D(保留畫圖痕跡,找出3個即可);

如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC80°,∠ADC140°,對角線BD平分∠ABC. 請問BD是四邊形ABCD相似對角線嗎?請說明理由;

運用:

如圖3,已知FH是四邊形EFGH相似對角線 EFH=∠HFG30°.連接EG,若EFG的面積為,求FH 的長.

【答案】1)如圖1,△ACD1△ACD2、、△ACD3△ACD4(任畫三個即可);(2BD是四邊形ABCD的“相似對角線”,理由見解析;(3FH=

【解析】

1)根據相似對角線的定義,利用方格紙的特點可找到D點的位置;

2)先說明∠A+ADB=140°=ADC,即可說明理由;

3)先判斷出△FEHC∽△FHG,得出FH2=FE·FG,再求出EQ=FE,即可求得FH的值.

解:(1)由圖1可得,AB=BC=2,∠ABC=90°,AC=5

四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形,

①當∠ACD=90°時,△ACD∽△ABC或△ACD∽△CBA

CD=10CD=2.5

同理:當∠CAD=90°時,AD=2.5AD=10

根據方格紙的特點可找到D點的位置,然后再連接CDAD

即如圖△ACD1、△ACD2、、△ACD3、△ACD4(任畫三個即可)即為所求;

2BD是四邊形ABCD的“相似對角線”,理由如下:

∵∠ABC=80°,BD平分∠ABC

∴∠ABD=DBC=40°,

∵∠A+ADB=140°

∵∠ADC=140°,

∴∠BDC+ADB=140°,

∴∠A=BDC

∴△ABD∽△DBC

BD是四邊形ABCD的“相似對角線”;

3)∵FH是四邊形EFGH的“相似對角線”,

∴△EFH與△HFG相似,

∵∠EFH=HFG

∴△FEHC∽△FHG

∴FH2=FE·FG

如圖3,過點EEQFGQ

EQ=FE·sin60°=FE

.

FG·FE=24

∵FH2=FE·FG

∴FH2=24

∴FH=FH=-(舍去)

練習冊系列答案
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2)若該縣的類學校不超過5所,則類學校至少有多少所?

3)我市計劃今年對該縣兩類學校共6所進行改造,改造資金由國家財政和地方財政共同承擔.若今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元;地方財政投入的改造資金不少于70萬元,其中地方財政投入到兩類學校的改造資金分別為每所10萬元和15萬元.請你通過計算求出有幾種改造方案?

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