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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AC為斜邊作Rt△ADC,使∠ADC=90°,∠CAD=∠CAB=26°,E、F分別是BC、AC的中點,則∠EDF等于°.

【答案】51
【解析】解:∵E、F分別是BC、AC的中點,∠CAD=∠CAB=26°, ∴EF是△ABC的中位線,
∴EF= AB,∠EFC=∠CAB=26°.
∵AB=AC,△ACD是直角三角形,點E是斜邊AC的中點,
∴DF=AF=CF,
∴DF=EF,∠CAD=∠ADF=26°.
∵∠DFC是△AFD的外角,
∴∠DFC=26°+26°=52°,
∴∠EFD=∠EFC+∠DFC=26°+52°=78°,
∴∠EDF= =51°.
所以答案是:51.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用直角三角形斜邊上的中線和三角形中位線定理的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半.

練習冊系列答案
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【題目】小劉上午從家里出發,騎車去一家超市購物,然后從這家超市返回家中.小劉離家的路程y(米)和所經過的時間x(分)之間的函數圖象如圖所示,則下列說法不正確的是(  )

A. 小劉家與超市相距3000 B. 小劉去超市途中的速度是300/

C. 小劉在超市逗留了30分鐘 D. 小劉從超市返回家比從家里去超市的速度快

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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣,為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:

成績x/分

頻數

頻率

50≤x<60

10

0.05

 60≤x<70

30

0.15

 70≤x<80

40

n

 80≤x<90

m

0.35

 90≤x≤100

50

0.25

請根據所給信息,解答下列問題:

(1)m= , n=
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數會落在分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優”等,則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優”等約有多少人?

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【題目】如圖,已知∠ADC=EFC,3=C,可推得∠1=2.理由如下:

解:因為∠ADC=EFC(已知)

所以ADEF(   ).

所以∠1=4(   ),

因為∠3=C(已知),

所以ACDG(   ).

所以∠2=4(   ).

所以∠1=2(等量代換).

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【題目】如圖在坐標系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉,每次翻轉60°,連續翻轉2015次,點A的落點依次為A1 , A2 , A3 , …,則A2015的坐標為.(
A.(1343,0)
B.(1347,0)
C.(1343
D.(1347

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【題目】1)計算:(15x3y+10x2y﹣5xy2÷5xy

2)計算:(3x+y)(x+2y﹣3xx+2y

3)先化簡,再求值:(x+2)(x2x+12,其中x=

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【題目】計算
(1)計算: +( 1﹣2cos60°+(2﹣π)0
(2)化簡:

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【題目】將一塊a×b×c的長方體鐵塊(如圖1所示,a<b<c,單位:cm)放入一長方體(如圖2所示)水槽中,并以速度20cm3/s勻速向水槽注水,直至注滿為止.若將鐵塊a×c面放至水槽的底面,則注水全過程中水槽的水深y (cm)與注水時間t (s)的函數圖象如圖3所示(水槽各面的厚度忽略不計).已知a為5cm.
(1)填空:水槽的深度為cm,b=cm;
(2)求水槽的底面積S和c的值;
(3)若將鐵塊的b×c面放至水槽的底面,求注水全過程中水槽的水深y(cm)與注水時間t(s)的函數關系,寫出t的取值范圍,并畫出圖象.

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【題目】某中學對本校初2017500名學生中中考參加體育加試測試情況進行調查,根據男生1000米及女生800米測試成績整理,繪制成不完整的統計圖,(圖①,圖②),請根據統計圖提供的信息,回答下列問題:

(1)該校畢業生中男生有 人;扇形統計圖中a=

(2)補全條形統計圖;

(3)若500名學生中隨機抽取一名學生,這名學生該項成績在8分及8分以下的概率是多少?

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