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26、已知6x=5,6y=2,則6x+y=
10
分析:首先逆用同底數冪的乘法性質:am+n=aman,則6x+y=6x6y,再把已知條件代入即可.
解答:解:6x+y=6x6y=5×2=10.
點評:本題運用同底數冪的乘法的性質:同底數冪的乘法,底數不變,指數相加.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知x,y是實數,且y=
x2-9
+
9-x2
-6
x+3
,求5x+6y的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

34、先閱讀下面例題過程,再解答后面的題目.
例:已知代數式4y2+6y-9的值是-7,求代數式2y2+3y+7的值.
解:由4y2+6y-9=-7得4y2+6y=-7+9
即4y2+6y=2
因此2y2+3y=1
所以2y2+3y+7=8
題目:已知代數式3x2-2x+5的值是-9,求9x2-6x+2的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

已知6x=5,6y=2,則6x+y=________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知6x=5,6y=2,則6x+y=______.

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