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點和點分別為拋物線上的兩點，則．（用“＞”或“＜”填空）．

【答案】

＞.

【解析】

試題分析：先根據拋物線的解析式得出拋物線的開口向上，拋物線的對稱軸x=1，再判斷出兩點P（-2，y₁）、Q（-1，y₂），在拋物線的同側，由二次函數的性質即可得出結論．

試題解析：∵拋物線中a=1＞0，

∴此拋物線開口向上，對稱軸

∵-1＜1，-2＜1，

∴兩點P（-2，y₁）、Q（-1，y2）均在對稱軸的右側，

∵-2＜-1，

∴y₁＞y₂．

考點: 二次函數圖象上點的坐標特征．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•涼山州）如圖，拋物線y=ax²-2ax+c（a≠0）交x軸于A、B兩點，A點坐標為（3，0），與y軸交于點C（0，4），以OC、OA為邊作矩形OADC交拋物線于點G．
（1）求拋物線的解析式；
（2）拋物線的對稱軸l在邊OA（不包括O、A兩點）上平行移動，分別交x軸于點E，交CD于點F，交AC于點M，交拋物線于點P，若點M的橫坐標為m，請用含m的代數式表示PM的長；
（3）在（2）的條件下，連結PC，則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點P，使得以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似？若存在，求出此時m的值，并直接判斷△PCM的形狀；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•長春一模）如圖，點A、B分別為拋物線y=-

x²+bx+4、y=

x²-2x+c與y軸交點，兩條拋物線都經過點C（6，

0）．點P、Q分別在拋物線y=-

x²+bx+4、y=

x²-2x+c上，點P在點Q的上方，PQ平行y軸．設點P的橫坐標為m．
（1）求b和c的值．
（2）求以A、B、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形時m的值．
（3）當m為何值時，線段PQ的長度取得最大值？并求出這個最大值．
（4）直接寫出線段PQ的長度隨m增大而減小的m的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，拋物線y₁與y₂都與x軸交于點O（0，0）和點A，y₁的頂點是B（2，-1），y₂的頂點是C（2，-3），P是y₁上的一個動點，過P作y軸的平行線交y₂于點Q，分別過P，Q作x軸的平行線，分別交y₁，y₂于點P′，Q′，連接P′Q′．
（1）四邊形PP′Q′Q 是

矩

形．
（2）求y₁與y₂關于x的函數關系式．
（3）設P點的橫坐標為t（t＞2且t≠4），四邊形PP′Q′Q的周長為y，試求y與t的函數關系式．
（4）當四邊形PP′Q′Q是正方形，請直接寫出P點的坐標．

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科目：初中數學 來源：第2章《二次函數》中考題集（28）：2.4 二次函數的應用（解析版） 題型：解答題

如圖，Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上，O為坐標原點，A、B兩點的坐標分別為（-3，0）、（0，4），拋物線y=

+bx+c經過B點，且頂點在直線x=

上．
（1）求拋物線對應的函數關系式；
（2）若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的，當四邊形ABCD是菱形時，試判斷點C和點D是否在該拋物線上，并說明理由；
（3）在（2）的前提下，若M點是CD所在直線下方該拋物線上的一個動點，過點M作MN平行于y軸交CD于點N．設點M的橫坐標為t，MN的長度為l．求l與t之間的函數關系式，并求l取最大值時，點M的坐標．

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