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某校學生會準備調查初中九年級同學每天(除課間操外)的課外鍛煉時間.
(1)確定調查方式時,甲同學說:“我到1班去調查全體同學”;乙同學說:“我到操場上去詢問參加鍛煉的同學”;丙同學說:“我到九年級每個班去隨機調查一定數量的同學”.請你指出哪位同學的調查方式最為合理;
(2)他們采用了最為合理的調查方法收集數據,并繪制出如圖1所示的條形統計圖和如圖2所示的扇形統計圖,請將其補充完整;(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30度.)
(3)若該校初中九年級共有240名同學,請你估計其中每天(除課間操外)課外鍛煉時間不大20分鐘鐘的人數,并根據調查情況向學生會提出一條建議.
(1)丙同學;

(2)約10分鐘以上的人數為5÷(30÷360)-10-9-5=36人,如圖:


(3)240×(60-5)÷60=220人.
建議合理即可,如:應該增加課外鍛煉的時間,時間不少于30分鐘.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某中學準備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同學們就該校學生如何到校問題進行了一次調查,并將調查結果制成了表格,條形圖和扇形統計圖,請你根據圖表信息完成下列各題:
(1)此次共調查了多少位學生?
(2)請將表格填充完整;
步行騎自行車坐公共汽車其他
60
(3)請將條形統計圖補充完整.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

2008年6月1日起全國實行“限塑令”,某班課題組為了解“限塑令”之前本班各同學家中平均每周使用塑料袋的個數,隨機抽取五位同學進行了一次調查,以調查數據為樣本,繪制出統計表和部分條形圖如下
家庭平均每周使用塑料袋的個數
A 16
B 32
C 40
D 24
E48
解答下列問題:
(1)請把上面未完成的條形圖補充完整;
(2)這組樣本數據的中位數是______;
(3)“限塑令”之后,估計每個家庭使用塑料袋的數量將減少60%,那么該班同學50個家庭平均每周可減少使用塑料袋共______個.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

2005年5月30日,國務院關稅稅則委員會決定從當天起對紡織品出口關稅進一步作出調整,對一些紡織品取消征收出口關稅.在此背景下,(沈陽日報)(2005年6月1日)報道了2005年1-4月份沈陽服裝對各國出口的情況,并繪制統計圖如下.
請你根據統計圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)2005年1-4月份,沈陽服裝企業出口額較多的是哪兩個國家?
(2)2005年1-4月份,沈陽服裝企業平均每月出口總額是多少萬美元?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了解學生體育課分層教學情況,某校對參加籃球、足球、乒乓球、羽毛球這四個項目的學生分布情況進行抽樣調查,并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,回答下面的問題:
(1)此次共調查了多少名學生?
(2)將條形統計圖補充完整,并計算扇形統計圖中足球部分的圓心角的度數;
(3)如果該校共有1000名學生參加這4個課外興趣小組,面每位教師最多只能輔導本項目的20名學生,請估計各個項目總共至少需要準備多少名教師?

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數學老師張老師對全班同學中午的就餐方式進行了一次調查統計,如圖是他通過收集數據,繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:

①該班共有______名學生;
②補上條形圖的空缺部分.

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省教育廳決定在全省中小學開展“關注校車、關愛學生”為主題的交通安全教育宣傳周活動,某中學為了了解本校學生的上學方式,在全校范圍內隨機抽查了部分學生,將收集的數據繪制成如下兩幅不完整的統計圖(如圖所示),請根據圖中提供的信息,解答下列問題.

(1)m=______%,這次共抽取______名學生進行調查;并補全條形圖;
(2)在這次抽樣調查中,采用哪種上學方式的人數最多?
(3)如果該校共有1500名學生,請你估計該校騎自行車上學的學生有多少名?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

加快新能源和可再生能源發展是建設高效低碳的首都能源體系和“綠色北京”的重要支撐.“十一五”以來,北京市新能源和可再生能源開發利用步伐不斷加快,產業規模不斷擴大.以下是根據北京市統計局發布的有關數據制作的統計圖表的一部分.
2010年北京市各類能源消費量占能源消費總量的百分比統計圖

2010年北京市新能源和可再生能源消費量及結構統計表
類別太陽能生物質能地熱能風能水能
消費量(萬噸標準煤)983678.582.8
注:能源消費量的單位是萬噸標準煤,簡稱標煤.
請你結合上面圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)補全條形統計圖并在圖中標明相應數據;
(2)2010年北京市能源消費總量約是多少萬噸標煤(結果精確到百位)?
(3)根據北京市“十二五”規劃,到2015年,本市能源消費總量比2010年增長31%,其中新能源和可再生能源利用量占全市能源消費總量的6%.已知使用新能源每替代一萬噸標煤,可減少二氧化碳排放量約為2萬噸,請問到2015年,由于新能源和可再生能源的開發利用,北京市可減少二氧化碳排放量約為多少萬噸?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為豐富學生的業余生活,陶冶學生的情趣和愛好,義烏市各個學校開展了學生社團活動,為了解學生分類參加情況,對某校七年級學生社團活動進行了抽樣調查,制作出如下的統計圖:
根據上述統計圖,完成以下問題:
(1)這次共調查了______名學生,參加文學類學生所占的百分比為______;在扇形統計圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是______度.
(2)請把條形統計圖(圖1)補完整;
(3)若七年級共有學生700名,請估算有多少名學生參加文學社團?

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