【題目】八年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名八年級學生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖均不完整),請根據圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了多少名學生?
(2)求扇形統計圖中,項目“主動質疑”所在的扇形的圓心角的度數;
(3)請將條形統計圖補充完整.
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【題目】如圖,△ABC是以BC為底的等腰三角形,AD是邊BC上的高,點E、F分別是AB、AC的中點.
(1)求證:四邊形AEDF是菱形;
(2)如果四邊形AEDF的周長為12,兩條對角線的和等于7,求四邊形AEDF的面積S.
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【題目】已知數軸上有A,B兩點,分別代表﹣40,20,兩只電子螞蟻甲,乙分別從AB兩點同時出發,甲沿線段AB以3個單位長度/秒的速度向右運動,甲到達點B處時運動停止,乙沿BA方向以5個單位長度/秒的速度向左運動.
(1)A,B兩點間的距離為 個單位長度;甲到達B點時共運動了 秒.
(2)甲,乙在數軸上的哪個點相遇?
(3)多少秒時,甲、乙相距28個單位長度?
(4)若乙到達A點后立刻掉頭并保持速度不變,則甲到達B點前,甲,乙還能在數軸上相遇嗎?若能,求出相遇點所對應的數;若不能,請說明理由.
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【題目】已知點A,B在數軸上表示的數分別為a,b,且|a+6|+(b-18)2=0(規定:數軸上A,B兩點之間的距離記為AB).
(1)求b-a的值.
(2)數軸上是否存在點C,使得CA=3CB?若存在,請求出點C所表示的數;若不存在,請說明理由.
(3)動點P從點A出發,以每秒1個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,動點Q從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,且P比Q先運動2秒.問點Q運動多少秒時,P,Q相距4個單位長度?
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【題目】如圖,C是線段AB的中點.
(1)若點D在CB上,且DB=2cm,AD=8cm,求線段CD的長度;
(2)若將(1)中的“點D在CB上”改為“點D在CB的延長線上”,其它條件不變,請畫出相應的示意圖,并求出此時線段CD的長度.
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【題目】臺灣是中國領土不可分割的一部分,兩岸在政治、經濟、文化等領域交流越來越深,在北京故宮博物院成立90周年院慶時,兩岸故宮同根同源,合作舉辦了多項紀念活動.據統計,北京故宮博物院與臺北故宮博物院現共有藏品約245萬件,其中臺北故宮博物院藏品數量比北京故宮博物院藏品數量的還少25萬件,求北京故宮博物院約有多少萬件藏品?
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【題目】已知一次函數y=x-15的圖象與x軸,y軸分別交于點A,B,O為坐標原點,則在△OAB內部(包括邊界),縱坐標、橫坐標都是整數的點(整點)共有_________個.
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【題目】圖象中所反應的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示時間,y表示張強離家的距離,根據圖象提供的信息,以下四個說法錯誤的是( )
A. 體育場離張強家2.5千米 B. 張強在體育場鍛煉了15分鐘
C. 體育場離早餐店4千米 D. 張強從早餐店回家的平均速度是千米/小時
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【題目】現在,蘇寧商場進行促銷活動,出售一種優惠購物卡(注:此卡只作為購物優惠憑證不能頂替貨款),花300元買這種卡后,憑卡可在這家商場按標價的8折購物.
(1)顧客購買多少元金額的商品時,買卡與不買卡花錢相等?在什么情況下購物合算?
(2)小張要買一臺標價為3500元的冰箱,如何購買合算?小張能節省多少元錢?
(3)小張按合算的方案,把這臺冰箱買下,如果商場還能盈利25%,這臺冰箱的進價是多少元?
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