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計算：
（1）-8-6+22-9；
（2）（- $數學公式$ + $數學公式$ - $數學公式$ ）×48；
（3）-3²-（- $數學公式$ ）²× $數學公式$ -6÷|- $數學公式$ |；
（4）-3²×2²+（-6）²×（- $數學公式$ ）-（- $數學公式$ ）÷（- $數學公式$ ）³．

解：（1）原式=-14+22-9=-1；
（2）原式=- $\text{[math]}$ ×48+ $\text{[math]}$ ×48- $\text{[math]}$ ×48=24；
（3）原式=-9- $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ -6÷ $\text{[math]}$ =- $\text{[math]}$ ；
（4）原式=-9×4+36×（- $\text{[math]}$ ）+ $\text{[math]}$ ÷（- $\text{[math]}$ ）=-49．
分析：（1）直接進行加減法的運算；
（2）運用乘法分配律進行計算；
（3）先進行冪的運算，然后先乘除后加減進行計算；
（4）先進行冪的運算，再根據運算順序先乘除后加減進行運算．
點評：本題考查有理數的混合運算，題目不難但很容易出錯，要求學生根據運算法則進行細心的運算．

練習冊系列答案

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在“3.15”消費者權益日的活動中，對甲、乙兩家商場售后服務的滿意度進行了抽查．如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務的滿意程度（以下稱：用戶滿意度），分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級，并依次記為1分、2分、3分、4分．
（1）請問：甲商場的用戶滿意度分數的眾數為

；乙商場的用戶滿意度分數的眾數為

．
（2）分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分數的平均值．（計算結果精確到0.01）
（3）請你根據所學的統計知識，判斷哪家商場的用戶滿意度較高，并簡要說明理由．

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1、計算：-|-2|=（　　）

A、2

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1、計算：-5²=（　　）

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20、計算：-3x•（2x²-x+4）=

-6x³+3x²-12x

；（2a-b）

（2a+b）

=4a²-b²．

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計算：2^-1+（π-1）⁰=

．

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

計算：
（1）-8-6+22-9；
（2）（- $數學公式$ + $數學公式$ - $數學公式$ ）×48；
（3）-3²-（- $數學公式$ ）²× $數學公式$ -6÷|- $數學公式$ |；
（4）-3²×2²+（-6）²×（- $數學公式$ ）-（- $數學公式$ ）÷（- $數學公式$ ）³．

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高中

初中

小學

計算：（1）-8-6+22-9；（2）（-+-）×48；（3）-32-（-）2×-6÷|-|；（4）-32×22+（-6）2×（-）-（-）÷（-）3．

計算：
（1）-8-6+22-9；
（2）（- $數學公式$ + $數學公式$ - $數學公式$ ）×48；
（3）-3²-（- $數學公式$ ）²× $數學公式$ -6÷|- $數學公式$ |；
（4）-3²×2²+（-6）²×（- $數學公式$ ）-（- $數學公式$ ）÷（- $數學公式$ ）³．