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【題目】如圖,的直徑,上一點,是半徑上一動點(不與重合),過點作射線,分別交弦兩點,過點的切線交射線于點

1)求證:

2)當的中點時,

①若,試證明四邊形為菱形;

②若,且,求的長度.

【答案】(1)見解析;(2)①見解析;②9

【解析】

(1)連接OC,根據切線的性質得出OCCF以及∠OBC=OCB得∠FCD=FDC,可證得結論;
(2)①如圖2,連接OCOEBECE,可證△BOE,△OCE均為等邊三角形,可得OB=BE=CE=OC,可得結論;
②設AC=3kBC=4k(k0),由勾股定理可求k=6,可得AC=18BC=24,由面積法可求PE,由勾股定理可求OP的長.

(1)連接OC

CF是⊙O的切線,
OCCF
∴∠OCF=90°,則∠OCB+DCF=90°
OC=OB
∴∠OCB=OBC
PDAB
∴∠BPD=90°,則∠OBC+BDP=90°
∴∠BDP=DCF
∵∠BDP=CDF
∴∠DCF=CDF
FC=FD
(2)①如圖2,連接OCOEBECE

AB是直徑,
∴∠ACB=90°
∵∠BAC=60°
∴∠BOC=120°

∵點E的中點,
∴∠BOE=COE=60°
OB=OE=OC
∴△BOE,△OCE均為等邊三角形,
OB=BE=CE=OC
∴四邊形BOCE是菱形;

②∵

∴設AC=3kBC=4k(k0)
由勾股定理得AC2+BC2=AB2,即(3k)2+(4k)2=302

解得k=6
AC=18BC=24
∵點E的中點,
OEBCBH=CH=12
SOBE=OE×BH=OB×PE,即15×12=15PE

解得:PE=12
由勾股定理得OP=

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,已知ABC是⊙O上的三點,ABAC,∠BAC120°

1)求證:⊙O的半徑RAB

2)如圖2,若點D是∠BAC所對弧上的一動點,連接DADBDC

①探究DADBDC三者之間的數量關系,并說明理由;

②若AB3,點C'C關于AD對稱,連接C'D,點EC'D的中點,當點D從點B運動到點C時,求點E的運動路徑長.

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【題目】下面是小文設計的過圓外一點作圓的切線的作圖過程.已知:和圓外一點.求作:過點的切線.作法:連接為直徑作,交于點作直線;所以直線的切線.

根據小文設計的作圖過程,完成下面的證明.

證明:連接

的直徑,

=∠________=________

________)(填推理的依據).

________

的半徑,

直線的切線(________)(填推理的依據).

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【題目】如圖,在中,,以AB為直徑的半圓OAC于點D,點E上不與點BD重合的任意一點,連接AEBD于點F,連接BE并延長交AC于點G

1)求證:

2)填空:

,且點E的中點,則DF的長為   

的中點H,當的度數為   時,四邊形OBEH為菱形.

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠B=30°,△ABC繞點A逆時針旋轉α(0<α<120°)得到BCAC分別交于點DE.的面積為,則的函數圖象大致為( )

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在中,動點從點出發,在邊上以每秒的速度向點勻速運動,同時動點從點出發,在邊上以每秒的速度向點勻速運動,運動時間為,連接.若以為直徑的的邊相切,則的值為_______

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A.(260)B.(261)C.(271)D.(272)

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【題目】已知:如圖1,六邊形中,

     

1)找出這個六邊形中所有相等的內角_______.證明其中的一個結論.

2)如果,證明對角線互相平分;

3)如圖,如果,對角線平分對角線,求的長.

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【題目】某中學對該校學生進行了你喜歡的運動項目的情況問卷調查,在全部調查問卷中,隨機抽取了部分學生的調查問卷進行了分析整理,得到了如下的樣本統計圖表和扇形統計圖:

    

(1)mn的值;

(2)該校學生總數為500人,學校決定按比例在BCD類學生中抽取學生進行課余訓練,其比例為B20%CD類各取60%,請你估計該校參加課余訓練的學生數;

(3)隨機抽取的部分學生的調查問卷中,C類運動項目的4位學生中有3位男生,1位女生,請用列舉法求出在C類中隨機抽出2位學生進行專家培訓,其中有1位女生的概率.

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