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1.背景 :在圖1中,已知線段AB,CD。其中點分別是E,F(xiàn)。

①若A(-1,0),B(3,0),則E點的坐標為________;

②若C(-2,2),D(-2,-1),則F點的坐標為_________;

2.探究:  在圖2中,已知線段AB的端點坐標A(a,b),B(c,d),求出圖中AB中點D的坐標(用含a,b,c,d的代數(shù)式表示),并給出求解過程;

歸納:  無論線段AB處于直角坐標系中的哪個位置,當其端點坐標為A(a,b),B(c,d),AB中點為D(x,y)時,x=______,y=_________(不必證明)。

運用:  在圖3中,一次函數(shù)y=x-2與反比例函數(shù)的圖像交點為A,B。

①求出交點A,B的坐標;

②若以A、O、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形,請利用上面的結論求出頂點P的坐標。

 

 

1.背景:①(1,0),②

2.探究:過A,B兩點分別作x軸、y軸的垂線,利用梯形中位線定理易得AB中點D的坐標為

歸納:………………………………………………………………………….6分

運用:①由題意得解得:。由題意得A(-1,-3),B(3,1)。②  AB為對角線時P(2,-2); AO為對角線時P(-4,-4); BO為對角線時P(4,-4);…………….10分

解析:探究①②正確作出兩線段的中點,即可寫出中點的坐標;

歸納:過點A,D,B三點分別作x軸的垂線,垂足分別為A',D',B',則AA'∥BB'∥CC',根據(jù)梯形中位線定理即可得證;

運用:①解兩函數(shù)解析式組成的方程組即可解得兩點的坐標;

②根據(jù)A,B兩點坐標,根據(jù)上面的結論可以求得AB的中點的坐標,此點也是OP的中點,根據(jù)前邊的結論即可求解

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

問題背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
10
13
,求這個三角形的面積.
小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法.
(1)若△ABC三邊的長分別為
5
a,2
2
a,
17
a
(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.
思維拓展:
(2)若△ABC三邊的長分別為
m2+16n2
9m2+4n2
,2
m2+n2
(m>0,n>0,且m≠n),試運用構圖法求出這三角形的面積.
探索創(chuàng)新:
(3)已知a、b都是正數(shù),a+b=3,求當a、b為何值時
a2+4
+
b2+25
有最小值,并求這個最小值.
(4)已知a,b,c,d都是正數(shù),且a2+b2=c2,c
a2-d2
=a2,求證:ab=cd.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


【小題1】背景 :在圖1中,已知線段AB,CD。其中點分別是E,F(xiàn)。
①若A(-1,0),B(3,0),則E點的坐標為________;
②若C(-2,2),D(-2,-1),則F點的坐標為_________;
【小題2】探究: 在圖2中,已知線段AB的端點坐標A(a,b),B(c,d),求出圖中AB中點D的坐標(用含a,b,c,d的代數(shù)式表示),并給出求解過程;
歸納: 無論線段AB處于直角坐標系中的哪個位置,當其端點坐標為A(a,b),B(c,d),AB中點為D(x,y)時,x=______,y=_________(不必證明)。
運用:  在圖3中,一次函數(shù)y=x-2與反比例函數(shù)的圖像交點為A,B。
①求出交點A,B的坐標;
②若以A、O、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形,請利用上面的結論求出頂點P的坐標。

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆山東省寧津縣實驗中學九年級中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題


【小題1】背景 :在圖1中,已知線段AB,CD。其中點分別是E,F(xiàn)。
①若A(-1,0),B(3,0),則E點的坐標為________;
②若C(-2,2),D(-2,-1),則F點的坐標為_________;
【小題2】探究: 在圖2中,已知線段AB的端點坐標A(a,b),B(c,d),求出圖中AB中點D的坐標(用含a,b,c,d的代數(shù)式表示),并給出求解過程;
歸納: 無論線段AB處于直角坐標系中的哪個位置,當其端點坐標為A(a,b),B(c,d),AB中點為D(x,y)時,x=______,y=_________(不必證明)。
運用:  在圖3中,一次函數(shù)y=x-2與反比例函數(shù)的圖像交點為A,B。
①求出交點A,B的坐標;
②若以A、O、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形,請利用上面的結論求出頂點P的坐標。

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省九年級中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

 

1.背景 :在圖1中,已知線段AB,CD。其中點分別是E,F(xiàn)。

①若A(-1,0),B(3,0),則E點的坐標為________;

②若C(-2,2),D(-2,-1),則F點的坐標為_________;

2.探究:  在圖2中,已知線段AB的端點坐標A(a,b),B(c,d),求出圖中AB中點D的坐標(用含a,b,c,d的代數(shù)式表示),并給出求解過程;

歸納:  無論線段AB處于直角坐標系中的哪個位置,當其端點坐標為A(a,b),B(c,d),AB中點為D(x,y)時,x=______,y=_________(不必證明)。

運用:   在圖3中,一次函數(shù)y=x-2與反比例函數(shù)的圖像交點為A,B。

①求出交點A,B的坐標;

②若以A、O、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形,請利用上面的結論求出頂點P的坐標。

 

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