Question

甲、乙兩校派出相同的人數(shù)參加我市全國中學(xué)生英語口語競賽預(yù)選賽．比賽結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生成績繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表．
甲校成績統(tǒng)計表

分?jǐn)?shù)	7分	8分	9分	10分
人數(shù)	5	6		5

（1）各校參賽的人數(shù)是______人．
（2）若已知乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，則甲校的平均分是______，中位數(shù)是______．其中位數(shù)的實際意義是______；
（3）請你用學(xué)過的統(tǒng)計知識，對兩校的成績做出分析．

Answer 1

解：（1）由乙校扇形統(tǒng)計圖可知9分人數(shù)所占的圓心角為72°，所以其所占的頻率為：=0.2，由條形統(tǒng)計圖可知9分的人數(shù)為4人，所以總?cè)藬?shù)為=20（人）
故答案為：20；

（2）由（1）和甲校成績統(tǒng)計表可知9分人數(shù)為：20-5-6-4=5（人），
所以甲校的平均分是=8.4（分），
把20個數(shù)據(jù)由小到大排列可知甲校的中位數(shù)是：8分，
其中位數(shù)的實際意義是：學(xué)生的成績居中間的成績?yōu)?分，比較理想；

（3））①從平均數(shù)的角度看兩校成績甲校好一點；②從中位數(shù)的角度看兩校一樣，所以甲校成績好一些．
分析：（1）由乙校扇形統(tǒng)計圖可知9分人數(shù)所占的圓心角為72°，所以可以求出其所占的頻率，又由條形統(tǒng)計圖可知9分的人數(shù)為4人，進(jìn)而求出各校參賽的人數(shù)；
（2）由（1）可知總?cè)藬?shù)，所以可以求出甲校9分的人數(shù)，由平均數(shù)公式和中位數(shù)的定義即可求出問題的答案；
（3）只要答案符合題意即可．（答案不唯一）如：從平均數(shù)的角度和中位數(shù)的角度比較兩校的成績即可．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．