若
﹣
=2，求
的值．
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在等邊三角形ABC中，點D，E分別在邊BC，AC上，且DE∥AB，過點E作EF⊥DE，交BC的延長線于點F．
（1）求∠F的度數；
（2）若CD=2，求DF的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，△ABC中，AB=AC=5，AB的垂直平分線DE交AB、AC于E、D．
①若△BCD的周長為8，求BC的長；
②若BD平分∠ABC，求∠BDC的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，點P在∠AOB的內部，點M、N分別是點P關于直線OA、OB的對稱點，線段MN交OA、OB于點E、F，若△PEF的周長是20cm，則線段MN的長是__________cm．
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科目：初中數學 來源： 題型：
等腰三角形的一個內角是50°，則另外兩個角的度數分別是( )
A．65°，65° B．50°，80°
C．65°，65°或50°，80° D．50°，50°
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如圖的數陣是由一些奇數組成：
（1） 形如圖框中的四個數有什么關系？（可設框中第一行的第一個數為x，用
含x的代數式表示另外三個數即可）
（2） 若這樣框中的四個數的和是200，求出這四個數；
（3） 是否存在這樣的四個數，它們的和為220？為什么？
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﹣
=2，
．
了四邊形的__________性．
有增根，則m的值是__________．