科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,兩條筆直的公路l1,l2相交于點O,村莊C的村民在公路的旁邊建三個加工廠A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5千米,村莊C到公路l1的距離為4千米,則村莊C到公路l2的距離是( )
A.3千米 B.4千米 C.5千米 D.6千米
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科目:初中數學 來源: 題型:
洋洋九年級上學期的數學成績如表所示:
測驗 類別 | 平時 | 期中 考試 |
考試 | |||
測驗1 | 測驗2 | 測驗3 | 測驗4 | |||
成績 | 106 | 102 | 115 | 109 | 112 | 110 |
(1)計算洋洋該學期的數學平時平均成績.
(2)如果學期的總評成績是根據如圖所示的權重計算,請計算出洋洋該學期的數學總評成績.
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科目:初中數學 來源: 題型:
我國淡水資源短缺問題十分突出,已成為我國經濟和社會可持續發展的重要制約因素,節約用水是各地的一件大事.某校初三學生為了調查居民用水情況,隨機抽查了某小區20戶家庭的月用水量,結果如表所示:
月用水量(t) | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
戶數 | 4 | 2 | 3 | 6 | 3 | 1 | 1 |
(1)求這20戶家庭月用水量的平均數、眾數及中位數.
(2)政府為了鼓勵節約用水,擬試行水價浮動政策.即設定每個家庭月基本用水量a(t),家庭月用水量不超過a(t)的部分按原價收費,超過a(t)的部分加倍收費.
①你認為以平均數作為該小區的家庭月基本用水量
a(t)合理嗎?為什么?(簡述理由)
②你認為該小區的家庭月基本用水量a(t)為多少時較為合理?為什么?(簡述理由)
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