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【題目】如圖,分別是邊長為的等邊的邊上的動點,點從頂點,點從頂點同時出發,分別沿邊運動,點到點停止,點到點停止.社運動時間為秒,他們的速度都為.

1)連接相交于,在點的運動過程中的大小是否變化?若變化,說明理由;若不變,求出它的度數;

2)當取何值時,是直角三角形.

【答案】1;(2

【解析】

1)利用等邊三角形的性質可證明APC≌△BQA,則可求得∠BAQ=ACP,再利用三角形外角的性質可證得∠CMQ=60°
2)可用t分別表示出BPBQ,分∠BPQ=90°和∠BPQ=90°兩種情況,分別利用直角三角形的性質可得到關于t的方程,則可求得t的值;

1)∵△ABC為等邊三角形,


AB=AC,∠B=PAC=60°
∵點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發,且它們的速度都為1cm/s
AP=BQ
APCBQA
∴△APC≌△BQASAS),
∴∠BAQ=ACP
∴∠CMQ=CAQ+ACP=BAQ+CAQ=BAC=60°
∴在PQ運動的過程中,∠CMQ不變,∠CMQ=60°
2)∵運動時間為ts,則AP=BQ=t
PB=4-t
①當∠PQB=90°時,
∵∠B=60°
PB=2BQ
4-t=2t,解得
②當∠BPQ=90°時,
∵∠B=60°
BQ=2PB
t=24-t),解得
∴當tss時,PBQ為直角三角形;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,四邊形PDEF是矩形,PD=2,PF=4,DEAB邊交于點G,點P從點B出發沿BC以每秒1個單位長的速度向點C勻速運動,伴隨點P的運動,矩形PDEF在射線BC上滑動;點Q從點P出發沿折線PD﹣DE以每秒1個單位長的速度勻速運動.點P,Q同時出發,當點Q到達點E時停止運動,點P也隨之停止.設點P,Q運動的時間是t秒(t>0)

(1)當t=1時,QD=  ,DG=  

(2)當點Q到達點G時,求出t的值;

(3)t為何值時,△PQC是直角三角形?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校對九年級(1)班全體學生進行體育測試,測試成績分為優秀、良好、合格和不合格四個等級,根據測試成績繪制的不完整統計圖表如下:

九年級(1)班體育成績頻數分布表:

等級

分值

頻數

優秀

 90﹣100

良好

 75﹣89

 13

合格

 60﹣74

不合格

 0﹣59

 9

根據統計圖表給出的信息,解答下列問題:

(1)九年級(1)班共有多少名學生?

(2)體育成績為優秀的頻數是   ,合格的頻數為   

(3)若對該班體育成績達到優秀程度的3個男生和2個女生中隨機抽取2人參加學校體育競賽,恰好抽到1個男生和1個女生的概率是   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AD是△ABC的高,AD的垂直平分線分別交ABAC于點EF

1)求證:∠BAED

2)若添加條件:DEDF.求證:∠B=∠C

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,CEABBDAC,垂足分別為EDBDCE交于點OABAC,∠B20°,則∠AOD=(  )

A. 20°B. 40°C. 50°D. 55°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】△ ABC中,AB = AC

(1)如圖 1,如果∠BAD = 30°ADBC上的高,AD =AE,則∠EDC =

(2)如圖 2,如果∠BAD = 40°ADBC上的高,AD = AE,則∠EDC =

(3)思考:通過以上兩題,你發現∠BAD∠EDC之間有什么關系?請用式子表示:

(4)如圖 3,如果AD不是BC上的高,AD = AE,是否仍有上述關系?如有,請你寫出來,并說明理由

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,要在寬AB20米的甌海大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD與燈柱BC120°角,燈罩的軸線DO與燈臂CD垂直,當燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線(即OAB的中點)時照明效果最佳,若CD=米,則路燈的燈柱BC高度應該設計為____米(計算結果保留根號).

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【題目】在平面直角坐標系中,形如的點涂上紅色(其中為整數),稱為紅點,其余不涂色,那么拋物線上有( )個紅點.

A. B. C. D. 無數個

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【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過CD延長線上一點E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點為G,連接AGCDK

1)如圖1,求證:KE=GE

2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE

3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點N,若sinE=AK=,求CN的長.

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