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【題目】解不等式組.把不等式組的解集在數軸上表示出來,并寫出不等式組的非負整數解.

【答案】解:

得:x≥﹣1,

得:x<3,

不等式組的解集為:﹣1≤x<3。

在數軸上表示為:

不等式組的非負整數解為2,1,0

【解析】

試題解一元一次不等式組,先求出不等式組中每一個不等式的解集,再利用口訣求出這些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小解不了(無解)。最后找出解集范圍內的非負整數即可。

不等式組的解集在數軸上表示的方法:把每個不等式的解集在數軸上表示出來(>,≥向右畫;<,≤向左畫),數軸上的點把數軸分成若干段,如果數軸的某一段上面表示解集的線的條數與不等式的個數一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個就要幾個。在表示解集時“≥”,“≤”要用實心圓點表示;“<”,“>”要用空心圓點表示。 

練習冊系列答案
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【題目】下列說法正確的個數是(  )

②假分數的倒數是真分數;③=1,所以互為倒數;④1的倒數是a的倒數是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】已知:在△ABCA,B,C的對邊分別是a,b,c,三邊分別為下列長度判斷該三角形是不是直角三角形并指出哪一個角是直角

(1)a=,b=2,c=

(2)a=5,b=7,c=9;

(3)a=2,b=,c=

(4)a=5,b=2,c=1.

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【題目】為了了解中學生參加體育活動情況,某校對部分學生進行了調查,其中一個問題是:“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”共有4個選項(每個時間段含最小值不含最大值):

A.1.5小時以上 B.1—1.5小時 C.0.5 —1小時 D.0.5小時以下

根據調查結果繪制了兩幅不完整的統計圖.請你根據以上信息解答下列問題:

(1)本次調查活動采取了 的調查方式.(填“普查”或“抽樣調查”)

(2)本次調查共調查了________人,圖(2)中選項C的圓心角為 ______度.

(3)請將圖(1)中選項B的部分補充完整.

(4)若該校有2000名學生,你估計該校可能有_______名學生平均每天參加體育活動的時間在1小時以下.

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【題目】已知ab滿足,且有理數abc在數軸上對應的點分別為ABC

__________________

D是數軸上A點右側一動點,點E、點F分別為CDAD中點,當點D運動時,線段EF的長度是否發生變化,若變化,請說明理由,若不變,請求出其值;

若點ABC在數軸上運動,其中點C以每秒1個單位的速度向左運動,同時點A和點B分別以每秒3個單位和每秒2個單位的速度向右運動請問:是否存在一個常數m使得不隨運動時間t的改變而改變若存在,請求出m和這個不變化的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標系內,其中∠CAB=90°,BC=5,點A、B的坐標分別為(1,0)、(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當點C落在直線y=2x﹣6上時,線段BC掃過的面積為cm2

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【題目】根據某市中考的改革方案,考生可以根據自己的強項選考三科,分數按照從高到低,分別按100%、80%、60%的比例折算,以實現考生間的同分不同質.例如,表格中的4位同學,他們的選考科目原始總分雖相同,但折算總分有差異.其中折算總分最高的是

A. 小明 B. 小紅 C. 小剛 D. 小麗

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【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數y=kx+b和反比例函數y= 的圖象的兩個交點.

(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出方程kx+b﹣ =0的解;
(3)求△AOB的面積;
(4)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b﹣ <0的解集.

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【題目】正方形ABCD中,點O是對角線AC的中點,P是對角線AC上一動點,過點P作PF⊥CD于點F.如圖1,當點P與點O重合時,顯然有DF=CF.

(1)如圖2,若點P在線段AO上(不與點A、O重合),PE⊥PB且PE交CD于點E.

①求證:DF=EF;

②寫出線段PC、PA、CE之間的一個等量關系;并說出理由;

(2)若點P在線段OC上(不與點O、C重合),PE⊥PB且PE交直線CD于點E.請完成圖3并判斷(1)中的結論①、②是否分別成立?若不成立,寫出相應的結論.(所寫結論均不必證明)

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