(2005 湖北黃岡)你喜歡玩游戲嗎？現請你玩一個轉盤游戲．如圖所示，兩個轉盤中指針落在每一個數字上的機會均等，現同時自由轉動甲、乙兩個轉盤，轉盤停止后，指針各指向一個數字，用所指的兩個數字作乘積．
(1)列舉(用列表或畫樹狀圖)所有可能得到的數字之積；
(2)求出數字之積為奇數的概率．
科目：初中數學 來源： 題型：044
(2005 湖北黃岡)張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮，他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1m的正方形后，剩下的部分剛好能圍成一個容積為
的無蓋長方體運輸箱．且此長方體運輸箱底面的長比寬多2m，現已知購買這種鐵皮每平方米需20元錢，問張大叔購回這張矩形鐵皮共花了多少元錢？
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科目：初中數學 來源： 題型：044
(2005 湖北黃岡)在黃州服裝批發市場，某種品牌的時裝當季節即將來臨時，價格呈上升趨勢．設這種時裝開始時定價為20元，并且每周(7天)漲價2元，從第6周開始保持30元的價格平穩銷售；從第12周開始，當季節即將過去時，平均每周減價2元，直到第16周周末，該服裝不再銷售．
(1)試建立銷售價y與周次x之間的函數關系式；
(2)若這種時裝每件進價Z與周次x之間的關系為Z=－0．
，1≤x≤16，且x為整數，試問該服裝第幾周出售時，每件銷售利潤最大？最大利潤是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：044
(2005 湖北黃岡)為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A、B兩位同學在學校實習基地現場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據依次如圖和下表所示(單位：mm)．
根據測試得到的有關數據，試解答下列問題：
(1)考慮平均數與完全符合要求的個數，你認為________的成績好些；
(2)計算出
的大小，考慮平均數與方差，說明誰的成績好些；
(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數遠遠超過10個的實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．
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，則x－y的值為