【題目】如圖,以直角三角形a、b、c為邊,向外作等邊三角形,半圓,等腰直角三角形和正方形,上述四種情況的面積關系滿足S1+S2=S3圖形個數有( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】D
【解析】解:(1)S1= a2 , S2=
b2 , S3=
c2 , ∵a2+b2=c2 ,
∴ a2+
b2=
c2 ,
∴S1+S2=S3 .
(2.)S1= a2 , S2=
b2 , S3=
c2 ,
∵a2+b2=c2 ,
∴ a2+
b2=
c2 ,
∴S1+S2=S3 .
(3.)S1= a2 , S2=
b2 , S3=
c2 ,
∵a2+b2=c2 ,
∴ a2+
b2=
c2 ,
∴S1+S2=S3 .
(4.)S1=a2 , S2=b2 , S3=c2 ,
∵a2+b2=c2 ,
∴S1+S2=S3 .
綜上,可得
面積關系滿足S1+S2=S3圖形有4個.
故選:D.
根據直角三角形a、b、c為邊,應用勾股定理,可得a2+b2=c2 . (1)第一個圖形中,首先根據等邊三角形的面積的求法,表示出3個三角形的面積;然后根據a2+b2=c2 , 可得S1+S2=S3 . (2)第二個圖形中,首先根據圓的面積的求法,表示出3個半圓的面積;然后根據a2+b2=c2 , 可得S1+S2=S3 . (3)第三個圖形中,首先根據等腰直角三角形的面積的求法,表示出3個等腰直角三角形的面積;然后根據a2+b2=c2 , 可得S1+S2=S3 . (4)第四個圖形中,首先根據正方形的面積的求法,表示出3個正方形的面積;然后根據a2+b2=c2 , 可得S1+S2=S3 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知x1 , x2是關于x的方程(x﹣2)(x﹣3)=(n﹣2)(n﹣3)的兩個實數根.則:
(1)兩實數根x1 , x2的和是;
(2)若x1 , x2恰是一個直角三角形的兩直角邊的邊長,那么這個直角三角形面積的最大值是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下圖并按要求回答問題。
(1)如圖,(1)、(2)、(3)、(4)為四個平面圖形,請數一數:每個平面圖形各有多少個頂點?多少條邊?它們分別圍成了多少個區域?請你將結果填入下表.
圖形 | 頂點數 | 邊數 | 區域數 |
(1) | 4 | 6 | 3 |
(2) | |||
(3) | |||
(4) |
(2)觀察上表,推斷一個平面圖形的頂點數,邊數,區域數之間有什么關系?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于D,CE是△ABC的角平分線.
(1)求∠DCE的度數.
(2)若∠CEF=135°,求證:EF∥BC.
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