【題目】已知a+b=2,則a2-b2+4b的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.6
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“2015高淳國際馬拉松賽”中,有來自肯尼亞、韓國、德國等16個國家和地區約10100名馬拉松愛好者參加,將10100用科學記數法可表示為( )
A.10.1×103 B.1.01×104 C.1.01×105 D.0.101×104
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】據報道,2014年第一季度,廣東省實現地區生產總值約1.36萬億元,用科學記數法表示為:( )
A.0.136×1012元 B.1.36×1012元 C.1.36×1011元 D.13.6×1011元
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某小區居民的用水情況,隨機抽查了該小區20戶家庭的月用水量,數據見下表:
月用水量(m3) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
戶 數(個) | 3 | 4 | 6 | 4 | 3 |
這20戶家庭平均月用水量是 m3.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年要實現大病保險全覆蓋,中央財政安排城鄉醫療救助補助資金160億元,160億元這一數據用科學記數法表示為( )
A、16×109元
B、1.6×1010元
C、0.16×1011元
D、1.6×109元
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【題目】某同學星期天早晨在雙湖公園的東西方向的主干道上跑步,他從A地出發每隔3分鐘就記錄下自己的跑步情況:﹣605,650,580,600,﹣550(向東記為正方向,單位:米).15分鐘后他在B地停下來休息,試回答下列問題.
(1)B地在A地的什么方向?距A地多遠?
(2)在跑步過程中,最遠處距離A處多遠?
(3)該同學在15分鐘內一共跑了多少米?
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