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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱且交y軸負半軸于點C,與x軸交于點AB,已知AB=6OC=4C的半徑為P為⊙C上一動點.

1)求出二次函數(shù)的解析式;

2)是否存在點P,使得PBC為直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

3)連接PB,若EPB的中點,連接OE,則OE的最大值是多少?

【答案】1二次函數(shù)解析式為;(2P的坐標為(﹣12)或()或(4)或(﹣ 4);(3OE的最大值為

【解析】分析:(1)首先確定ABC的坐標,再運用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;

2①當PB與⊙相切時,PBC為直角三角形,如圖1,連接BC,根據(jù)勾股定理得到BC=5BP2=2,過P2P2Ex軸于EP2Fy軸于F,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,設OC=P2E=2xFP2=OE=x,得到BE=3-xCF=2x-4,于是得到FP2=EP2=,求得P2-),過P1P1Gx軸于GP1Hy軸于H,同理求得P1-1-2),②當BCPC時,PBC為直角三角形,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;

3)如圖中,連接AP,根據(jù)OB=OABE=EP,推出OE=AP,可知當AP最大時,OE的值最大,

詳解:(1AB=6OC=4且圖象關(guān)于軸對稱

A-30),B30),C0﹣4

設二次函數(shù)解析式為

A-30)代入得

∴二次函數(shù)解析式為

2)存在點P,使得PBC為直角三角形.

①當PB與⊙相切時,PBC為直角三角形,如圖,連接BC.

OB=3OC=4

BC=5

CP2BP2CP2=

BP2=2P2P2Ex軸于EP2Fy軸于F

CP2F∽△BP2E,四邊形OCP2B是矩形

OF=P2E=2xCP2=OE=x

BE=3﹣xCF=2x﹣4

=2

x=2x=,即FP2=EP2=

P2

P1P1Gx軸于GP1Hy軸于H.同理求得P1﹣1﹣2

②當BCPC時,PBC為直角三角形

P4P4Hy軸于H

BOC∽△CHP4

CH=P4H=

P44

同理P3 4

綜上所述:點P的坐標為(﹣12)或()或(4)或(﹣ 4.

3)如圖,連接AP

OB=OABE=EP

OEABP的中位線

∴當AP最大時,OE最大

∵當PAC的延長線上時,AP最大,最大值為

OE的最大值為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABO直徑,ACO的切線,BCO于點D(如圖1).

(1)若AB=2,∠B=30°,求CD的長;

(2) 取AC的中點E,連結(jié)DE(如圖2),求證:DEO相切.

【答案】(1);(2)見解析

【解析】分析:連接AD ,根據(jù)AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,得到∠CAB=ADB=90°,根據(jù)∠B=30°,解直角三角形求得的長度.

連接ODAD.根據(jù)DE=CE=EAEDA=EAD. 根據(jù)OD=OA,得到

ODA=DAO,得到∠EDA+ODA=EAD+DAO.得到∠EDO=90°即可.

詳解:(1)如圖,連接AD ,

AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,

∴∠CAB=ADB=90°,

ΔCABCAD均是直角三角形.

∴∠CAD=B=30°.

RtΔCAB中,AC=ABtan30°=

∴在RtΔCAD中,CD=ACsin30°=

(2)如圖,連接ODAD.

AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,

∴∠CAB=ADB=ADC=90°,

又∵EAC中點,

DE=CE=EA, 

∴∠EDA=EAD.

OD=OA

∴∠ODA=DAO

∴∠EDA+ODA=EAD+DAO.

即:∠EDO=EAO=90°. 

又點D在⊙O上,因此DE與⊙O相切.

點睛:考查解直角三角形,圓周角定理,切線的判定與性質(zhì)等,屬于圓的綜合題,比較基礎(chǔ).注意切線的證明方法,是高頻考點.

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】課外活動時間,甲、乙、丙、丁4名同學相約進行羽毛球比賽.

(1)如果將4名同學隨機分成兩組進行對打,求恰好選中甲乙兩人對打的概率;

(2)如果確定由丁擔任裁判,用“手心、手背”的方法在另三人中競選兩人進行比賽.競選規(guī)則是:三人同時伸出“手心”或“手背”中的一種手勢,如果恰好只有兩人伸出的手勢相同,那么這兩人上場,否則重新競選.這三人伸出“手心”或“手背”都是隨機的,求一次競選就能確定甲、乙進行比賽的概率.

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【題目】某校為了了解家長和學生參與“防溺水教育”的情況,在本校學生中隨機抽取部分學生作調(diào)查,把收集的數(shù)據(jù)分為以下4類情形:

A.僅學生自己參與 B.家長和學生一起參與

C.僅家長自己參與 D.家長和學生都未參與

請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_________名學生;

(2)補全條形統(tǒng)計圖,并在扇形統(tǒng)計圖中計算類所對應扇形的圓心角的度數(shù).

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計該校1500名學生中“家長和學生都未參與”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校初三(1班部分同學接受一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動,收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

1)初三(1)班接受調(diào)查的同學共有多少名;

2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中的體育活動C”所對應的圓心角度數(shù);

3)若喜歡交流談心5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.

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【題目】如圖,小賢為了體驗四邊形的不穩(wěn)定性,將四根木條用釘子釘成一個矩形框架ABCDBD兩點之間用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭動框架,觀察所得四邊形的變化,下列判斷錯誤的是(

A. 四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅?/span> B. BD的長度增大

C. 四邊形ABCD的面積不變 D. 四邊形ABCD的周長不變

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【題目】小蟲從點A出發(fā)在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負數(shù),爬行的路程依次為:(單位:cm)①+5,②-3,③+10,④-8,⑤-6,⑥+11,⑦-9

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【題目】(2017浙江省湖州市,第23題,10分)湖州素有魚米之鄉(xiāng)之稱,某水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶為了更好地發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,一次性收購了20000kg淡水魚,計劃養(yǎng)殖一段時間后再出售.已知每天放養(yǎng)的費用相同,放養(yǎng)10天的總成本為30.4萬元;放養(yǎng)20天的總成本為30.8萬元(總成本=放養(yǎng)總費用+收購成本).

(1)設每天的放養(yǎng)費用是a萬元,收購成本為b萬元,求ab的值;

(2)設這批淡水魚放養(yǎng)t天后的質(zhì)量為mkg),銷售單價為y/kg.根據(jù)以往經(jīng)驗可知:mt的函數(shù)關(guān)系為yt的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

①分別求出當0≤t≤5050<t≤100時,yt的函數(shù)關(guān)系式;

②設將這批淡水魚放養(yǎng)t天后一次性出售所得利潤為W元,求當t為何值時,W最大?并求出最大值.(利潤=銷售總額﹣總成本)

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【題目】水是生命之源,某市自來水公司為了鼓勵居民節(jié)約用水,規(guī)定按以下標準收取水費:

用水量/

單價(/m3)

不超過20m3

2.8

超過20m3的部分

3.8

另:每立方米用水加收0.2元的城市污水處理費

(1)根據(jù)上表,用水量每月不超過20m3,實際每立方米收水費_____;如果1月份某用戶用水量為19m3,那么該用戶1月份應該繳納水費____;

(2)某用戶2月份共繳納水費80元,那么該用戶2月份用水多少m3

(3)若該用戶水表3月份出了故障,只有70%的用水量記入水表中,這樣該用戶在3月份只繳納了58.8元水費,問該用戶3月份實際應該繳納水費多少元?

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同步練習冊答案
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