【題目】為了解某市九年級學生學業考試體育成績,現從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)統計如下:
學業考試體育成績(分數段)統計表
分數段 | 人數(人) | 頻率 |
A | 48 | 0.2 |
B | a | 0.25 |
C | 84 | 0.35 |
D | 36 | b |
E | 12 | 0.05 |
根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統計表中,a的值為 ,b的值為 ,并將統計圖補充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(2)甲同學說:“我的體育成績是此次抽樣調查所得數據的中位數.”請問:甲同學的體育成績應在什么分數段內? (填相應分數段的字母)
(3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優秀,那么該市今年10440名九年級學生中體育成績為優秀的學生人數約有多少名?
【答案】(1)a=60, b=0.15,圖詳見解析;(2)中位數在C分數段;(3)8352
【解析】
(1)首先根據:頻數÷總數=頻率,由表格A中的數據可以求出隨機抽取部分學生的總人數,然后根據B中頻率即可求解a,同時也可以求出b;
(2)根據中位數的定義可以確定中位數的分數段,然后確定位置;
(3)首先根據頻率分布直方圖可以求出樣本中在25分以上(含25分)的人數,然后利用樣本估計總體的思想即可解決問題.
解:(1)隨機抽取部分學生的總人數為:48÷0.2=240,
∴a=240×0.25=60,
b=36÷240=0.15,
如圖所示:
故答案為:60;0.15;
(2)∵總人數為240人,
∴根據頻率分布直方圖知道中位數在C分數段;
故答案為:C;
(3)0.8×10440=8352(名)
答:該市九年級考生中體育成績為優秀的學生人數約有8352名.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸,
軸分別交于
兩點,動點
在線段
上移動(與
不重合),以
為頂點作
交
軸于點
.
(1)求點和點
的坐標;
(2)求證:.
(3)是否存在點使得
是等腰三角形?若存在,請直接寫出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數(x>0)的圖象交于A(2,﹣1),B(
,n)兩點,直線y=2與y軸交于點C.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,M、N分別是射線CB和射線DC上的動點,且始終∠MAN=45°.
(1)如圖1,當點M、N分別在線段BC、DC上時,請直接寫出線段BM、MN、DN之間的數量關系;
(2)如圖2,當點M、N分別在CB、DC的延長線上時,(1)中的結論是否仍然成立,若成立,給予證明,若不成立,寫出正確的結論,并證明;
(3)如圖3,當點M、N分別在CB、DC的延長線上時,若CN=CD=6,設BD與AM的延長線交于點P,交AN于Q,直接寫出AQ、AP的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,AB=,AC=
,BC=6.
(1)如圖1,點M為AB的中點,在線段AC上取點N,使△AMN與△ABC相似,求線段MN的長;
(2)如圖2,是由100個邊長為1的小正方形組成的10×10的正方形網格,設頂點在這些小正方形頂點
的三角形為格點三角形.
①請你在所給的網格中畫出格點△A1B1C1與△ABC全等(畫出一個即可,不需證明);
②試直接寫出所給的網格中與△ABC相似且面積最大的格點三角形的個數,并畫出其中一個(不需
證明).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON及其邊上一點A,以點A為圓心,AO長為半徑畫弧,分別交OM,ON于點B和C,再以點C為圓心,AC長為半徑畫弧,恰好經過點B,錯誤的結論是( ).
A.B.∠OCB=90°C.∠MON=30°D.OC=2BC
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【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有A、B、C三點順次在同一筆直的賽道上,甲、乙兩機器人分別從A、B兩點同時同向出發,歷時7min同時到達C點,甲機器人前3分鐘以a m/min的速度行走,乙機器人始終以60m/min的速度行走,如圖是甲、乙兩機器人之間的距離y(m)與他們的行走時間x(min)之間的函數圖象,請結合圖象,回答下列問題:
(1)A、B兩點之間的距離是____m,A、C兩點之間的距離是____m,a=____m/min;
(2)求線段EF所在直線的函數解析式;
(3)設線段FG∥x軸.
①當3≤x≤4時,甲機器人的速度為____m/min;
②直接寫出兩機器人出發多長時間相距28m.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知點、
在直線
上,且
,
于
點,且
,以
為直徑在
的左側作半圓
,
于
,且
,
(1)若半圓上有一點
,則
的最大值為__________,最小值為__________;
(2)向右沿直線平移
得到
;
①如圖2,若截半圓
的弧
的長為
,求
的度數;
②當半圓與
的邊相切時,求平移距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過點A(﹣1,0)、點B(3,0)、點C(4,y1),若點D(x2,y2)是拋物線上任意一點,有下列結論:
①二次函數y=ax2+bx+c的最小值為﹣4a;
②若﹣1≤x2≤4,則0≤y2≤5a;
③若y2>y1,則x2>4;
④一元二次方程cx2+bx+a=0的兩個根為﹣1和
其中正確結論的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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