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【題目】為了解某市九年級學生學業考試體育成績,現從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分段(A50分;B4945分;C4440分;D3930分;E290分)統計如下:

學業考試體育成績(分數段)統計表

分數段

人數(人)

頻率

A

48

0.2

B

a

0.25

C

84

0.35

D

36

b

E

12

0.05

根據上面提供的信息,回答下列問題:

1)在統計表中,a的值為   b的值為   ,并將統計圖補充完整(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);

2)甲同學說:“我的體育成績是此次抽樣調查所得數據的中位數.”請問:甲同學的體育成績應在什么分數段內?   (填相應分數段的字母)

3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優秀,那么該市今年10440名九年級學生中體育成績為優秀的學生人數約有多少名?

【答案】(1)a60 b0.15,圖詳見解析;(2)中位數在C分數段;(38352

【解析】

1)首先根據:頻數÷總數=頻率,由表格A中的數據可以求出隨機抽取部分學生的總人數,然后根據B中頻率即可求解a,同時也可以求出b

2)根據中位數的定義可以確定中位數的分數段,然后確定位置;

3)首先根據頻率分布直方圖可以求出樣本中在25分以上(含25分)的人數,然后利用樣本估計總體的思想即可解決問題.

解:(1)隨機抽取部分學生的總人數為:48÷0.2240

a240×0.2560

b36÷2400.15

如圖所示:

故答案為:600.15

2總人數為240人,

根據頻率分布直方圖知道中位數在C分數段;

故答案為:C

30.8×104408352(名)

答:該市九年級考生中體育成績為優秀的學生人數約有8352名.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線軸,軸分別交于兩點,動點在線段上移動(與不重合),以為頂點作軸于點

1)求點和點的坐標;

2)求證:

3)是否存在點使得是等腰三角形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數(x>0)的圖象交于A(2,﹣1),B(,n)兩點,直線y=2與y軸交于點C.

(1)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)求△ABC的面積.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,MN分別是射線CB和射線DC上的動點,且始終∠MAN45°

1)如圖1,當點MN分別在線段BCDC上時,請直接寫出線段BMMNDN之間的數量關系;

2)如圖2,當點MN分別在CBDC的延長線上時,(1)中的結論是否仍然成立,若成立,給予證明,若不成立,寫出正確的結論,并證明;

3)如圖3,當點MN分別在CBDC的延長線上時,若CNCD6,設BDAM的延長線交于點P,交ANQ,直接寫出AQAP的長.

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【題目】已知△ABC中,ABACBC6

(1)如圖1,點MAB的中點,在線段AC上取點N,使△AMN△ABC相似,求線段MN的長;

(2)如圖2,是由100個邊長為1的小正方形組成的10×10的正方形網格,設頂點在這些小正方形頂點

的三角形為格點三角形.

請你在所給的網格中畫出格點△A1B1C1△ABC全等(畫出一個即可,不需證明)

試直接寫出所給的網格中與△ABC相似且面積最大的格點三角形的個數,并畫出其中一個(不需

證明)

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【題目】如圖,已知∠MON及其邊上一點A,以點A為圓心,AO長為半徑畫弧,分別交OMON于點BC,再以點C為圓心,AC長為半徑畫弧,恰好經過點B,錯誤的結論是( .

A.B.OCB90°C.MON30°D.OC2BC

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【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有ABC三點順次在同一筆直的賽道上,甲、乙兩機器人分別從AB兩點同時同向出發,歷時7min同時到達C點,甲機器人前3分鐘以a m/min的速度行走,乙機器人始終以60m/min的速度行走,如圖是甲、乙兩機器人之間的距離y(m)與他們的行走時間x(min)之間的函數圖象,請結合圖象,回答下列問題:

(1)AB兩點之間的距離是____mAC兩點之間的距離是____ma=____m/min

(2)求線段EF所在直線的函數解析式;

(3)設線段FGx.

①當3≤x≤4時,甲機器人的速度為____m/min

②直接寫出兩機器人出發多長時間相距28m.

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【題目】如圖1,已知點在直線上,且點,且,以為直徑在的左側作半圓,且

1)若半圓上有一點,則的最大值為__________,最小值為__________

2)向右沿直線平移得到

①如圖2,若截半圓的弧的長為,求的度數;

②當半圓的邊相切時,求平移距離.

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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象經過點A(﹣1,0)、點B(3,0)、點C(4,y1),若點D(x2,y2)是拋物線上任意一點,有下列結論:

①二次函數y=ax2+bx+c的最小值為﹣4a;

②若﹣1≤x2≤4,則0≤y2≤5a;

③若y2>y1,則x2>4;

④一元二次方程cx2+bx+a=0的兩個根為﹣1

其中正確結論的個數是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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