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未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注.某青少年研究所隨機調查了某校100名學生寒假中零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀.根據調查數據形成了頻數分布表和頻數分布直方圖.如下表和圖所示:
請結合圖形完成下列問題:
(1)補全頻數分布表;
(2)在頻數分布直方圖中,如果將矩形ABCD底邊AB長度視為1,則這個矩形的面積是______;這次調查的樣本容量是______.
 分組頻數 頻率 
 0.5~50.5 ( )① 0.1
 50.5~( )② 200.2 
 100.5~150.5 ( )③ 0.25
 150.5~200.5 30 0.3
 200.5~250.5 10 0.1
 250.5~300.5 50.05 
 合計 100 ( )④


【答案】分析:(1)由頻數直方圖知組據是50,所以②中應填50.5+50=100.5,①中的頻數是10,③中的頻數是25,又總的頻率之和是1,所以④中應填1;
(2)矩形ABCD=頻數,所以是25;這次調查的樣本容量是所有頻數之和,即100.
解答:解:(1)①10,②100.5,③25,④1;
 分組頻數 頻率 
 0.5~50.5 (10)① 0.1
 50.5~(100.5)② 200.2 
 100.5~150.5 (25)③ 0.25
 150.5~200.5 30 0.3
 200.5~250.5 10 0.1
 250.5~300.5 50.05 
 合計 100 (1)④
(2)矩形ABCD的面積=25,
樣本容量為100.
點評:本題考查了頻數分布表,已經總體、樣本容量等知識.注意頻數分布表中總的頻率之和是1.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

13、未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注.某青少年研究所隨機調查了某校100名學生寒假中零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀.根據調查數據形成了頻數分布表和頻數分布直方圖.如下表和圖所示:
請結合圖形完成下列問題:
(1)補全頻數分布表;
(2)在頻數分布直方圖中,如果將矩形ABCD底邊AB長度視為1,則這個矩形的面積是
25
;這次調查的樣本容量是
100

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科目:初中數學 來源: 題型:

24、未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注,遼陽青少年研究所隨機調查了本市一中學100名學生寒假中花零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀.根據調查數據制成了頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖).

(1)補全頻率分布表;

(2)在頻率分布直方圖中,長方形ABCD的面積是
12.5
;這次調查的樣本容量是
100
;
(3)研究所認為,應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議.試估計應對該校1000名學生中約多少名學生提出這項建議.

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科目:初中數學 來源: 題型:

未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注.某青少年研究機構隨機調查了某校100名學生寒假花零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀,根據調查數據制成了如下的頻數分布表(部分空格未填).某校100名學生寒假花零花錢數量的頻數分布表
(1)完成該頻數分布表;
(2)把頻數分布直方圖補全;
(3)研究認為應對消費200元以上的學生提出勤儉節約的建議,試估計應對該校1800學生中約多少名學生提出該項建議?
分組 組中值 頻數 頻率
0.5-50.5 25.5   0.1
50.5-100.5 75.5 20 0.2
100.5-150.5 125.5    
150.5-200.5 175.5 30 0.3
200.5-250.5 225.5 10 0.1
250.5-300.5 275.5 5 0.05
合計 100 1.00
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科目:初中數學 來源: 題型:

未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注.某青少年研究機構隨機調查了某校100名學生寒假花零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀,根據調查數據制成了右下所示的頻數分布表(部分空格未填).
(1)補全某校100名學生寒假花零花錢數量的頻數分布表;
(2)研究機構認為應對消費在150元以上的學生提出勤儉節約的建議.試估計應對該校2500學生中約多少名學生提出該項建議?
分   組 頻數 頻率
0.5~50.5 10  0.1
50.5~100.5  0.2
100.5~150.5  35
150.5~200.5  20  0.2
200.5~250.5  10  0.1
250.5~300.5 0.05
  合  計 100

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未成年人思想道德建設越來越受到社會的關注.某青少年研究機構隨機調查了某校100名學生寒假花零花錢的數量(錢數取整數元),以便引導學生樹立正確的消費觀.根據調查數據制成了如右下的頻數分布表(部分空格未填).
某校100名學生寒假花零花錢數量的頻數分布表:
分  組 組中值 頻數 頻率
0.5~50.5 25.5 0.1
50.5~100.5 20 0.2
100.5~150.5
150.5~200.5 175.5 30 0.3
200.5~250.5 10 0.1
250.5~300.5 5 0.05
合  計 100
(1)完成該頻數分布表;
(2)畫出頻數分布直方圖.
(3)研究認為應對消費150元以上的學生提出勤儉節約的建議.試估計應對該校1200學生中約多少名學生提出該項建議?

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