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某中學部分學生參加全國初中數(shù)學競賽,取得了優(yōu)異的成績.指導老師統(tǒng)計了所有參賽同學的成績(成績都是整數(shù),試題滿分120分),并且繪制了“頻數(shù)分布直方圖”,如圖所示.

請回答:

(1)該中學參加本次數(shù)學競賽的有多少名同學?

(2)如果成績在90分以上(含90分)的同學獲獎,那么該中學參賽同學的獲獎率是多少?

(3)這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內?

(4)圖中還提供了其他信息,例如該中學沒有獲得滿分的同學等等.請再寫出兩條信息.

答案:
解析:

解:(1)從圖中可以看出該中學參加本次數(shù)學競賽的同學共有:468752=32()

(2)90分以上的同學共有:752=14()

所以獲獎率為:

(3)從圖上可以看出,中位數(shù)落在8090分數(shù)段內.

(4)如:①6070分數(shù)段的人數(shù)占總人數(shù)的12.5%.

②可估計出所有參賽同學的平均成績大約是:

()


提示:

可先由統(tǒng)計圖獲取相關信息,然后再進行計算.

由頻數(shù)分布直方圖獲取信息時,要注意有用信息的選擇、利用.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,請你根據下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布條形圖,解答問題:

(1)填充頻率分布表中的空格;
依次為12,0.24,50,1.00

(2)補全頻率分布條形圖;

(3)在這個問題中,樣本總數(shù)是多少?答:
50

(4)在全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內的人數(shù)最多(不必說明理由)?答:
80.9~90.5

(5)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?答:
216

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)精英家教網進行統(tǒng)計.請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布和頻率分布直方圖,解答下列問題(將答案直接填在橫線上):
分組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 0.16
70.5~80.5 10
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5
合計 50 1.00
(1)填充頻率分布表的空格;
(2)補全頻數(shù)直方圖;
(3)在該問題中,總體、個體、樣本和樣本容量各是什么?
(4)全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內的人數(shù)最多?
(5)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

11、某中學組織了300名學生參加科普知識競賽,為了解競賽情況,從而抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù),滿分為100分).請根據下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)若成績在80分以上(不含80分)為良好,則此次競賽中該校成績良好的學生有
108
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識.某中學舉辦了一次“環(huán)保知識競賽”活動,共有750名學生參加了競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,其中成績在60.5~70.5分范圍內的頻率是0.12.請你根據下面尚未完成的頻數(shù)分布表,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表;
(2)成績的中位數(shù)落在哪一組內?
(3)若成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的學生約為多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•南崗區(qū)二模)南崗區(qū)某中學的王老師統(tǒng)計了本校九年一班學生參加體育達標測試的報名情況,并把統(tǒng)計的數(shù)據繪制成了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據圖中提供的數(shù)據回答下列問題:
(1)該學校九年一班參加體育達標測試的學生有多少人?
(2)補全條形統(tǒng)計圖的空缺部分;
(3)若該年級有1200名學生,估計該年級參加仰臥起坐達標測試的有多少人?

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