Question

（2011•南崗區二模）南崗區某中學的王老師統計了本校九年一班學生參加體育達標測試的報名情況，并把統計的數據繪制成了不完整的條形統計圖和扇形統計圖．根據圖中提供的數據回答下列問題：
（1）該學校九年一班參加體育達標測試的學生有多少人？
（2）補全條形統計圖的空缺部分；
（3）若該年級有1200名學生，估計該年級參加仰臥起坐達標測試的有多少人？

Answer 1

分析：（1）用參加坐位體前擺的人數與仰臥起坐的人數的人數除以其所占的百分比即可得到測試人數；
（2）用總人數減去其他各項人數即可得到參加立定跳遠的人數，補全統計圖即可；
（3）用總人數乘以其所占的比即可得到參加仰臥起坐的人數．

解答：解：（1）由圖可知，坐位體前擺的人數與仰臥起坐的人數是25+20=45人，
這些人占班級參加測試總人數的百分數為（1-10%）=90%，
所以這個班參加測試的學生有 45÷90%=50人，
答：該學校九年級一班參加體育達標測試的學生有50人．
（2）立定跳遠的人數為50-25-20=5人，

（3）用樣本估計總體，全校參加仰臥起坐達標測試的人數有1200×（20÷50）=480人，
答：估計參加仰臥起坐測試的有480人．

點評：本題考查了扇形及條形統計圖的知識，解題的關鍵是認真的讀圖并從中整理出進一步解題的信息．