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科目：初中數學 來源： 題型：044

(2004江蘇無錫)西北某地區為改造沙漠，決定從2002年起進行“治沙種草”，把沙漠地變為草地，并出臺了一項激勵措施：在“治沙種草”的過程中，每一年新增草地面積達到10畝的農戶，當年都可得到生活補貼費1 500元，且每超出一畝，政府還給予每畝a元的獎勵．另外，經治沙種草后的土地從下一年起，平均每畝每年可有b元的種草收入．下表是某農戶在頭兩年通過“治沙種草”每年獲得的總收入情況：

(注：年總收入=生活補貼費＋政府獎勵費＋種草收入)

(1)試根據以上提供的資料確定a，b的值；

(2)從2003年起，如果該農戶每年新增草地的畝數均能比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農戶通過“治沙種草”獲得的年總收入將達到多少元?

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科目：初中數學 來源：2004年全國中考數學試題匯編《二元一次方程組》（01）（解析版） 題型：解答題

（2004•無錫）西北某地區為改造沙漠，決定從2002年起進行“治沙種草”，把沙漠地變為草地，并出臺了一項激勵措施：在“治沙種草”的過程中，每一年新增草地面積達到10畝的農戶，當年都可得到生活補貼費1500元，且每超出一畝，政府還給予每畝a元的獎勵．另外，經治沙種草后的土地從下一年起，平均每畝每年可有b元的種草收入．
下表是某農戶在頭兩年通過“治沙種草”每年獲得的總收入情況：

年份	新增草地的畝數	年總收入
2002年	20畝	2600元
2003年	26畝	5060元

（注：年總收入=生活補貼費+政府獎勵費+種草收入）
（1）試根據以上提供的資料確定a、b的值；
（2）從2003年起，如果該農戶每年新增草地的畝數均能比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農戶通過“治沙種草”獲得的年總收入將達到多少元？

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科目：初中數學 來源：2005年全國中考數學試題匯編《有理數》（06）（解析版） 題型：填空題

（2005•無錫）一跳蚤在一直線上從O點開始，第1次向右跳1個單位，緊接著第2次向左跳2個單位，第3次向右跳3個單位，第4次向左跳4個單位，…，依此規律跳下去，當它跳第100次落下時，落點處離O點的距離是個單位．

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科目：初中數學 來源：2005年江蘇省無錫市中考數學試卷（解析版） 題型：填空題

（2005•無錫）一跳蚤在一直線上從O點開始，第1次向右跳1個單位，緊接著第2次向左跳2個單位，第3次向右跳3個單位，第4次向左跳4個單位，…，依此規律跳下去，當它跳第100次落下時，落點處離O點的距離是個單位．

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科目：初中數學 來源：2004年江蘇省無錫市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•無錫）西北某地區為改造沙漠，決定從2002年起進行“治沙種草”，把沙漠地變為草地，并出臺了一項激勵措施：在“治沙種草”的過程中，每一年新增草地面積達到10畝的農戶，當年都可得到生活補貼費1500元，且每超出一畝，政府還給予每畝a元的獎勵．另外，經治沙種草后的土地從下一年起，平均每畝每年可有b元的種草收入．
下表是某農戶在頭兩年通過“治沙種草”每年獲得的總收入情況：

年份	新增草地的畝數	年總收入
2002年	20畝	2600元
2003年	26畝	5060元

（注：年總收入=生活補貼費+政府獎勵費+種草收入）
（1）試根據以上提供的資料確定a、b的值；
（2）從2003年起，如果該農戶每年新增草地的畝數均能比前一年按相同的增長率增長，那么2005年該農戶通過“治沙種草”獲得的年總收入將達到多少元？

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