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【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,點P從點A出發沿ABC路徑勻速運動到點C,到達點C時停止運動,過點PPQAC于點Q. 若△APQ的面積為yAQ的長為x,則下列能反映yx之間的大致圖象是 (  )

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

分類討論當0x時,②當xAC時,分別求出△APQ的面積,從而判斷大致圖像.

解:0≤x≤時,

∵△ABC為等邊三角形,

∴∠A=60°

∵PQ⊥AC

∴∠PQA=90°

∵AQx

∴AP=2AQ=2x

PQ=

∴SAPQ=,即

則函數圖像是開口向上的二次函數圖像,

x≤AC時,

∵△ABC為等邊三角形,

∴∠C=60°

∵PQ⊥AC

∴∠PQC=90°

∵AQx

∴CQ=AC-x

∴CP=2AC-x

∴PQ=

∴SAPQ=,即

則函數圖像是,開口向下的二次函數圖像,

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題提出:將正m邊形(m≥3)不斷向外擴展,每擴展一個正m邊形每條邊上的點的個數(以下簡稱點數”)就增加一個,則n個正m邊形的點數總共有多少個?

問題探究:為了解決上面的問題,我們將采取將一般問題特殊化的策略,先從簡單和具體的情形入手:

探究一:n個正三角形的點數總共有多少個?

如圖111個正三角形的點數總共有3個;如圖122個正三角形的點數總共有6個;如圖133個正三角形的點數總共有10個;n個正三角形的點數總共有   個.

探究二:n個正四邊形的點數總共有多少個?

如圖211個正四邊形的點數總共有4個;如圖222個正四邊形的點數總共有9個;

如圖23,連接AC,得到兩個三角形△ABC和△ADC,這兩個三角形相同之處在于,BC邊與CD邊都有相同個數的點,即4個點,并且與BCCD平行的邊上依次減少一個點直至頂點A,每個三角形都有10個點,兩個三角形就是2×10個點.因為這兩個三角形在AC上有4個點重合,所以3個正四邊形的點數總共有2×10416()

如圖244個正四邊形的點數總共有   個;……n個正四邊形的點數總共有   個.

探究三:n個正五邊形的點數總共有多少個?

類比探究二的方法,求4個正五邊形的點數總共有多少個?并敘述你的探究過程.

n個正五邊形的點數總共有   個.

探究四:n個正六邊形的點數總共有   個.

問題解決:n個正m邊形的點數總共有   個.

實際應用:若99個正m邊形的點數總共有39700個,求m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,AB=10,E是點D關于AB的對稱點,MAB上的一動點,下列結論:①∠BOE=60°;②∠CED=DOB;DMCE;CM+DM的最小值是10,上述結論中正確的個數是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線yx4與拋物線y+bx+c交于坐標軸上兩點AC,拋物線與x軸另一交點為點B

1)求拋物線解析式;

2)若動點D在直線AC下方的拋物線上;

作直線BD,交線段AC于點E,交y軸于點F,連接AD;求△ADE與△CEF面積差的最大值,及此時點D的坐標;

如圖2,作DM⊥直線AC,垂足為點M,是否存在點D,使△CDM中某個角恰好是∠ACO的一半?若存在,直接寫出點D的橫坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】知識改變世界,科技改變生活.導航裝備的不斷更新極大的方便了人們的出行.中國北斗導航已經全球組網,它已經走進了人們的日常生活.如圖,某校組織學生到某地(用A表示)開展社會實踐活動,車到達B地后,發現A地恰好在B地的正北方向,且距離B10千米.導航顯示車輛應沿北偏東60°方向行駛至C地,再沿北偏西45°方向行駛一段距離才能到達A地.求AC兩地間的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點EBC邊的中點,將△DCE沿DE折疊,使點C落在點F處,延長EFAB于點G,連接DGBF

(1)求證:DG平分∠ADF

(2)AB12,求△EDG的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】距離中考體考時間越來越近,年級想了解初三年級1512名學生周末在家體育鍛煉的情況,在初三年級隨機抽取了18名男生和18名女生,對他們周末在家的鍛煉時間進行了調查,并收集得到了以下數據(單位:分鐘)

男生:28303246683980706657709510058698899105

女生:3648789956623510929888869735590986972

統計數據,并制作了如下統計表:

時間

男生

2

4

女生

1

5

9

3

分析數據:兩組數據的極差、平均數、中位數、眾數如表所示

極差

平均數

中位數

眾數

方差

男生

77

66.7

70

617.3

女生

69.7

70.5

547.2

1)請將上面的表格補充完整:                    

2)已知該年級男女生人數差不多,根據調查的數據,估計初三年級周末在家鍛煉的時間在90分鐘以上(不包含90分鐘)的同學約有多少人?

3)體育老師看了表格數據后認為初三年級的女生周末鍛煉做得比男生好,請你結合統計數據,寫出兩條支持體育老師觀點的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,BC⊙O于點DE的中點,連接AEBC于點F∠ACB=2∠EAB

1)求證:AC⊙O的切線;

2)若cosC=AC=6,求BF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB5BC3,將矩形ABCD繞點B按順時針方向旋轉得到矩形GBEF,點A落在矩形ABCD的邊CD上,連結CECF,若∠CEFα,則tanα_____

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