【題目】－(－3)是____的相反數，－(＋4)與____互為相反數
同步練習強化拓展系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M，N分別為AC，AD的中點，
且∠ABM=∠BAM，連接BM，MN，BN．
（1）求證：BM=MN；
（2）∠BAD=60°，AC平分∠BAD，AC=2，求BN的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】本學期初，我市教育部門對某中學從學生的品德、身心、學習、創新、國際、審美、信息、生活八個方面進行了綜合評價，評價小組從八年級學生中選取部分學生針對“信息素養”進行測試，并將測試結果繪制成如下統計圖（如圖）．根據圖中信息，解答下列問題：
（1）本次選取參加測試的學生人數是 ___；
（2）學生“信息素養”得分的中位數落在 _____；
（3）若把每組中各個分數用這組數據的中間值代替（如30﹣40分的中間值為35分），則參加測試的學
生的平均分為多少分?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某種蔬菜按品質分成三個等級銷售，銷售情況如下表：
等級 | 單價（元/千克） | 銷售量（千克） |
一等 | 5.0 | 20 |
二等 | 4.5 | 40 |
三等 | 4.0 | 40 |
則售出蔬菜的平均單價為________元/千克．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知x=1是二次方程（m2﹣1）x2﹣mx+m2=0的一個根，那么m的值是（ ）
A. 0.5或﹣1 B. ﹣0.5 C. 0.5或 1 D. 0.5
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