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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠B35°CD是斜邊AB上的中線,如果將△BCD沿CD所在直線翻折,點B落在點E處,聯結AE,那么∠CAE的度數是_____度.

【答案】125

【解析】

依據折疊的性質即可得到∠DAE的度數,再根據三角形內角和定理即可得到∠BAC的度數,進而得出∠CAE的度數.

解:如圖所示,

CD是斜邊AB上的中線,

CDBDAD

∴∠BCD=∠B35°

∴∠BDC110°

由折疊可得,∠CDE=∠CDB110°DEDBAD

∴∠BDE360°110°×2140°

∴∠DAEBDE70°

又∵RtABC中,∠BAC90°35°55°

∴∠CAE55°+70°125°

故答案為:125

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一方有難,八方支援.四川汶川大地震牽動著全國人民的心,我市某醫院準備從甲、乙、丙三位醫生和AB兩名護士中選取一位醫生和一名護士支援汶川.

1)若隨機選一位醫生和一名護士,用樹狀圖(或列表法)表示所有可能出現的結果;

2)求恰好選中醫生甲和護士A的概率.

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于⊙OA的中點,AEACA,與⊙OCB的延長線交于點FE,且.

(1)求證:△ADC∽△EBA

(2)如果AB8CD5,求tan∠CAD的值.

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【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數y=(n為常數,且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)記兩函數圖象的另一個交點為E,求△CDE的面積;

(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司有名職員,公司食堂供應午餐.受新冠肺炎疫情影響,公司停工了一段時間.為了做好復工后職員取餐、用餐的防疫工作,食堂進行了準備,主要如下:①將過去的自主選餐改為提供統一的套餐;②調查了全體職員復工后的午餐意向,結果如圖所示;③設置不交叉的取餐區和用餐區,并將用餐區按一定的間距要求調整為可同時容納人用餐;④規定:排隊取餐,要在食堂用餐的職員取餐后即進入用餐區用餐;⑤隨機邀請了名要在食堂取餐的職員進行了取餐、用餐的模擬演練,這名職員取餐共用時,用餐時間(含用餐與回收餐具)如表所示.為節約時間,食堂決定將第一排用餐職員人的套餐先擺放在相應餐桌上,并在開始用餐,其他職員則需自行取餐.

用餐時間

人數

1)食堂每天需要準備多少份午餐?

2)食堂打算以參加演練的名職員用餐時間的平均數為依據進行規劃:前一批職員用餐后,后一批在食堂用餐的職員開始取餐.為避免擁堵,需保證每位取餐后進入用餐區的職員都有座位用餐,則該規劃是否可行?如果可行,請說明理由,并依此規劃,根據調查統計的數據設計一個時間安排表,使得食堂不超過就可結束取餐、用餐服務,開始消殺工作;如果不可行,也請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知半圓⊙O的直徑AB10,弦CDAB,且CD8E為弧CD的中點,點P在弦CD上,聯結PE,過點EPE的垂線交弦CD于點G,交射線OB于點F

1)當點F與點B重合時,求CP的長;

2)設CPxOFy,求yx的函數關系式及定義域;

3)如果GPGF,求△EPF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,現將一塊等腰直角三角板放在第一象限,斜靠在兩坐標軸上,且點A(02),點C(10),如圖所示,拋物線y=ax2ax2經過點B

1)求點B的坐標;

2)求拋物線的解析式;

3)在拋物線上是否還存在點P(B除外),使ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中(如圖).已知拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A(﹣1,0)和點B(0,),頂點為C,點D在其對稱軸上且位于點C下方,將線段DC繞點D按順時針方向旋轉90°,點C落在拋物線上的點P處.

(1)求這條拋物線的表達式;

(2)求線段CD的長;

(3)將拋物線平移,使其頂點C移到原點O的位置,這時點P落在點E的位置,如果點My軸上,且以O、D、E、M為頂點的四邊形面積為8,求點M的坐標.

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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,以AC為直徑的OBC于點,交AB于點E,點FAC延長線上一點,且BAC=2∠CDF

1)求證:DFO的切線;

2)連接DE,求證:DE=DB

3)若CF=2,求O的半徑.

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同步練習冊答案
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