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已知如圖,過O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點M(2m,0)、交y軸的負半軸于點D,弧OBM與弧OAM關于x軸對稱,其中A、B、C是過點P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點.
(1)當m=4時,
①填空:B的坐標為______,C的坐標為______,D的坐標為______;
②若以B為頂點且過D的拋物線交⊙P于點E,求此拋物線的函數關系式和寫出點E的坐標;
③除D點外,直線AD與②中的拋物線有無其它公共點并說明理由.
(2)是否存在實數m,使得以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)①可連接OP,PM,設AC與OM交于N,那么在直角三角形OPN中,OP=5,ON=m=4.因此PN=3,AN=BN=2,CN=PC+PN=8,因此A,B,C的坐標分別為(4,2),(4,-2),(4,-8).同理過P作OD的垂線,根據垂徑定理即可得出OD=2PN=6,因此D點的坐標為(0,-6).
②可用頂點式二次函數通式來設拋物線的解析式,然后將D點的坐標代入即可求出拋物線的解析式.根據圓和拋物線的對稱性可知:E點和D點關于拋物線的對稱軸x=4對稱,因此根據D的坐標即可求出E點的坐標.
③可用待定系數法求出直線AD的解析式,然后聯立拋物線的解析式即可判斷出直線AD與拋物線是否有另外的交點.
(2)如果以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形,那么這個四邊形的對角線互相垂直平分,如果設BC,DE的交點為F,那么BF=CF,可用A點的縱坐標即AN的長表示出BF和CF由此可求出A點的縱坐標,進而可在直角三角形OAN中用勾股定理求出m的值.
解答:解:(1)①B(4,-2)C(4,-8)D(0,-6)
②設拋物線的解析式為y=a(x-4)2-2,已知拋物線過D點,
因此-6=a(x-4)2-2,
解得a=-
拋物線的函數關系式為:y=-(x-4)2-2.
根據對稱可知:E(8,-6)
③直線AD:y=2x-6,
把y=2x-6代入y=-(x-4)2-2,
整理得:x2=0,得x1=x2=0
∴除D點外,直線AD與②中的拋物線無其它公共點.

(2)設A(m,h),則B的坐標為(m,-h),C的坐標為(m,h-10).
假設以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形,則DE與BC互相垂直平分,
設DE與BC相交于點F,于是BF=CF=AB.
∴10-3h=h,
即h=
∴AB=5
∴B、P兩點重合
∴OB=m===
點評:本題著重考查了待定系數法求二次函數解析式、垂徑定理、勾股定理、菱形的性質等重要知識點,綜合性強,考查學生數形結合的數學思想方法.
練習冊系列答案
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(1)當m=4時,
①填空:B的坐標為
 
,C的坐標為
 
,D的坐標為
 

②若以B為頂點且過D的拋物線交⊙P于點E,求此拋物線的函數關系式和寫出點E的坐標;
③除D點外,直線AD與②中的拋物線有無其它公共點并說明理由.
(2)是否存在實數m,使得以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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(1)填空:B的坐標為
(m,-h)
(m,-h)
,C的坐標為
(m,h-10)
(m,h-10)
,D的坐標為
(0,2h-10)
(0,2h-10)
;(可含m、h)
(2)當m=4時,
①求此拋物線的函數關系式并寫出點E的坐標;
②點Q在y軸上,且S△CEQ=S△CEP,求Q點坐標.
(3)是否存在實數m,使得以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(1)當m=4時,
①填空:B的坐標為______,C的坐標為______,D的坐標為______;
②若以B為頂點且過D的拋物線交⊙P于點E,求此拋物線的函數關系式和寫出點E的坐標;
③除D點外,直線AD與②中的拋物線有無其它公共點并說明理由.
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①填空:B的坐標為______,C的坐標為______,D的坐標為______;
②若以B為頂點且過D的拋物線交⊙P于點E,求此拋物線的函數關系式和寫出點E的坐標;
③除D點外,直線AD與②中的拋物線有無其它公共點并說明理由.
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