科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
在平整的地面上，有若干個完全相同的棱長為10cm的小正方體堆成一個幾何體，如圖4所示.（1）這個幾何體由 個小正方體組成，請畫出這個幾何體的三視圖.
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主視圖 左視圖 俯視圖
（2）如果在這個幾何體的表面噴上黃色的漆，則在所有的小正方體中，有 個正方體只有一個面是黃色，有 個正方體只有兩個面是黃
色，有 個正方體只有三個面是黃色.
（3）若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體，如果保持俯視圖和左視圖不變，最多可以再添加幾個小正方體.這時如果要重新給這個幾何體表面噴上紅漆，需要噴漆的面積比原幾何體增加還是減少了？增加或減少了多少cm2？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某超市的水果價格如下表所示：
| 品種 | 蘋果 | 西瓜 | 橘子 | 梨 | 香蕉 |
| 價格（元/千克） | 4.0 | 3.2 | 1.8 | 2.0 | 3.6 |
（1）根據(jù)超市的水果價格，請你敘述方程15－（3.2ｘ+2.0×2）＝1.4所表示的實際意義；
（2）請你再根據(jù)表中提供的信息
，提出一個新的問題，并用方程的有關知識解決.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
小紅設計了一個計算程序，并按此程序進行了兩次計算．在計算中輸入了不同的
值，但一次沒有結(jié)果，另一次輸出的結(jié)果是42，則這兩次輸入的值不可能是（ ）
A．
，
B．
，
C．，
D．
，
 |
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
，
和
分別可以按如圖所示方
式“分裂”成2個、3個和4個連續(xù)奇數(shù)的和，
也能按此規(guī)律進行“分裂”，則“分裂”出的奇數(shù)中最大的是( )
A、41 B
、39 C、31 D、29
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
若
，則關
于x的一元二次方程
的根的情況是（ ）
A 沒有實數(shù)根 B有兩個相
等的實數(shù)根
C有兩個不相等的實數(shù)根 D無法判斷
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的結(jié)果是（ ）
B．2 C．4 D．12 
： 。
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