【題目】等腰三角形的周長(zhǎng)是40cm，腰長(zhǎng)y (cm)是底邊長(zhǎng)x (cm)的函數(shù)解析式正確的是（ ）
A. y=－0.5x+20 ( 0<x<20) B. y=－0.5x+20 (10<x<20)
C. y=－2x+40 (10<x<20) D. y=－2x+40 (0<x<20)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某商店5月1日舉行促銷優(yōu)惠活動(dòng)，當(dāng)天到該商店購買商品有兩種方案，方案一：用168元購買會(huì)員卡成為會(huì)員后，憑會(huì)員卡購買商店內(nèi)任何商品，一律按商品價(jià)格的8折優(yōu)惠；方案二：若不購買會(huì)員卡，則購買商店內(nèi)任何商品，一律按商品價(jià)格的9.5折優(yōu)惠．已知王老師5月1日前不是該商店的會(huì)員．
（1）若王老師不購買會(huì)員卡，所購買商品的價(jià)格為120元時(shí)，實(shí)際應(yīng)支付多少元？
（2）請(qǐng)幫王老師算一算，所購買商品的價(jià)格在什么范圍內(nèi)時(shí)，采用方案一更合算？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料：
解答“已知x﹣y=2，且x＞1，y＜0，試確定x+y的取值范圍”有如下解法：
解∵x﹣y=2，∴x=y+2
又∵x＞1，∴y+2＞1．
∴y＞﹣1．
又∵y＜0，∴﹣1＜y＜0． …①
同理得：1＜x＜2． …②
由①+②得﹣1+1＜y+x＜0+2
∴x+y的取值范圍是0＜x+y＜2
請(qǐng)按照上述方法，完成下列問題：
（1）已知x﹣y=3，且x＞2，y＜1，則x+y的取值范圍是 ．
（2）已知y＞1，x＜﹣1，若x﹣y=a成立，求x+y的取值范圍（結(jié)果用含a的式子表示）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算：
（1）3x3x9+x2x10-2xx3x8
（2）（-a2）3+（-a3）2-a2a3
（3）（p-q）4（q-p）3（p-q）2
（4）（-2x2）3+x2x4-（-3x3）2
（5）已知am=2，an=4，求a3m+2n的值．
（6）已知a2n=4，b2n=9，求anbn的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】長(zhǎng)度分別為3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成（首尾連結(jié)）三角形的個(gè)數(shù)為（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校從初二年級(jí)抽出40名女生的身高數(shù)據(jù)，分組整理出如下頻數(shù)分布表：
分組/cm | 頻 數(shù) | 頻 率 |
145~150 | 2 | 0.05 |
150~155 | a | 0.15 |
155~160 | 14 | 0.35 |
160~165 | b | c |
165~170 | 6 | 0.15 |
合計(jì) | 40 | 1.00 |
表中a，b，c分別是（ ）
A. 6，12，0.30 B. 6，10，0.25 C. 8，12，0.30 D. 6，12，0.24
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