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【題目】如圖,菱形的邊長為2,對角線 分別是上的兩個動點,且滿足.

(1)求證: ;

(2)判斷的形狀,并說明理由,同時指出是由經過如何變換得到.

【答案】(1)證明見解析(2)等邊三角形

【解析】試題分析:(1)先判定△ABD與△BCD都是等邊三角形根據等邊三角形的性質可得∠BDE=C=60°,再求出DE=CF然后利用邊邊角證明兩三角形全等

2)根據全等三角形對應邊相等可得BE=CF全等三角形對應角相等可得∠DBE=CBF然后求出∠EBF=60°,再根據等邊三角形的判定得解利用旋轉變換解答.

試題解析:(1)證明∵菱形ABCD的邊長為2對角線BD=2AB=AD=BD=2BC=CD=BD=2∴△ABD與△BCD都是等邊三角形∴∠BDE=C=60°.AE+CF=2CF=2AE.又∵DE=ADAE=2AEDE=CF.在BDE和△BCF中,∵∴△BDE≌△BCFSAS);

2)解BEF是等邊三角形.理由如下

由(1)可知△BDE≌△BCFBE=BFDBE=CBF∴∠EBF=DBE+∠DBF=CBF+∠DBF=DBC=60°,∴△BEF是等邊三角形由圖可知BDE繞點B順時針旋轉60°即可得到△BCF

練習冊系列答案
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【題目】某校七年級的三位老師帶部分學生去紅色旅游,聯系了甲、乙兩家旅行社,甲旅行社說:“帶隊老師免費,學生可以打8折.”乙旅行社說:“包括老師在內全部七折.”若全程費用每人200元.

1)設有名學生參加活動,請分別寫出參加兩家旅行社的費用;

2)若有25名學生參加活動,選擇哪家旅行社更合算?

3)計算21名和15名學生參加活動時,兩家旅行社的費用分別是多少?根據上面的結果應如何選擇哪家旅行社更合算?

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【題目】(本題6分)甲、乙兩人進行摸牌游戲.現有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標有數字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.

(1)甲從中隨機抽取一張牌,記錄數字后放回洗勻,乙再隨機抽取一張.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數字的概率;

(2)若兩人抽取的數字和為2的倍數,則甲獲勝;若抽取的數字和為5的倍數,則乙獲勝.這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.

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【題目】在3×3的方格紙中,點A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點上.

(1)從A、D、E、F四個點中任意取一點,以所取的這一點及點B、C為頂點畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是  

(2)從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點,以所取的這兩點及點B、C為頂點畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率。(用樹狀圖或列表法求解).

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【題目】如圖,已知RtABC中,兩條直角邊AB=3,BC=4,將RtABC繞直角頂點B旋轉一定的角度得到RtDBE,并且點A落在DE邊上,則BEC的面積=__________________

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點分別在軸的正半軸上,頂點的坐標為.點是邊上的一個動點(不與重合),反比例函數的圖象經過點且與邊交于點,連接

(1)當點是邊的中點時,求點坐標(用含式子表示)

(2)在點的運動過程中,試證明:是一個定值.

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【題目】如圖, 內接于⊙ 的平分線與⊙交于點,與交于點,延長,與的延長線交于點,連接 的中點,連接.

(1)判斷的位置關系,寫出你的結論并證明;

(2)求證: ;

(3)若,求⊙的面積.

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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC

重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

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【題目】小明和同桌小聰在課后復習時,對練習冊目標與評定中的一道思考題,進行了認真地探索.

(思考題)如圖,一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點B將向外移動多少米?

(1)請你將小明對思考題的解答補充完整:

解:設點B將向外移動x米,即BB1=x,

A1B1=2.5,在RtA1B1C中,由B1C2+A1C2=A1B12

得方程___________________,解方程,得x1=____,x2=______________,∴點B將向外移動____米.

(2)解完思考題后,小聰提出了如下兩個問題:

(問題一)在思考題中,將下滑0.4改為下滑0.9,那么該題的答案會是0.9米嗎?為什么?

(問題二)在思考題中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點B向外移動的距離,有可能相等嗎?為什么?

請你解答小聰提出的這兩個問題.

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