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【題目】若經(jīng)過一個三角形某一頂點的一條直線可把它分成兩個小等腰三角形,那么我們稱該三角形為等腰三角形過該頂點的生成三角形.

1)如圖,在等腰RtABC中,ABAC,∠A90°,請問ABC是否是生成三角形?請你說明理由.

2)若ABC是等腰三角形過頂點B的生成三角形,∠C是其最小的內(nèi)角,請?zhí)角蟆?/span>ABC與∠C之間的關系.

【答案】1ABC是生成三角形,理由見解析;(2)∠ABC3C,理由見解析.

【解析】

(1)作等腰三角形底邊上的高是常用的輔助線作法,可把等腰直角三角形分成等腰直角三角形;

(2)根據(jù)等腰三角形的性質和外角的性質即可得到結論.

(1)證明:過點AADBC,垂足為D

ABAC,∠BAC=90°,

∴∠B=∠C=45°,∠BAD=∠CADBAC=45°,

∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD

∴△ABD和△ACD是等腰三角形,

∴△ABC是生成三角形

(2)如圖1所示,在△ABC中,∵ACBC

∴∠CAB=∠CBA

BDCDAB

∴∠C=∠CBD,∠A=∠ADB

∵∠ADB=∠C+∠CBD=2∠C=∠A

∴∠ABC=2∠C

BDCDABAD時,∠ABC=3∠C

如圖2,由題意得:ABBCADBDCD

∴∠C=∠A=∠CBD,∠ABD=∠ADB

∵∠ADB=∠C+∠CBD=2∠C

∴∠ABD=2∠C

∴∠ABC=3∠C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】這是一道我們曾經(jīng)探究過的問題:如圖1.等腰直角三角形中,.直線經(jīng)過點,過于點,過于點.易證得.(無需證明),我們將這個模型稱為“一線三等角”或者叫“K形圖”.接下來,我們就利用這個模型來解決一些問題:

(模型應用)

(1)如圖2.已知直線l1與與坐標軸交于點AB.以AB為直角邊作等腰直角三角形ABC,若存在,請求出C的坐標;不存在,若說明理由.

(2)如圖3已知直線l1與坐標軸交于點AB.將直線l1繞點A逆時針旋轉45°至直線l2.直線l2x軸上方的圖像上是否存在一點Q,使得△QAB是以QA為底的等腰直角三角形?若存在,請求出直線BQ的函數(shù)關系式;若不存在,說明理由.

(拓展延伸)

3)直線AB軸負半軸、軸正半軸分別交于AB兩點.分別以OBAB為邊,點B為直角頂點在第一、二象限內(nèi)作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,連EFy軸于P點,如圖4,△EPB的面積是否確定?若確定,請求出具體的值;若不確定,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象交軸于點,交軸于點,點軸正半軸上,點在射線上,且垂直軸于點

坐標為________,點坐標為________.

操作:將一足夠大的三角板的直角頂點放在射線或射線上,一直角邊始終過點,另一直角邊與軸相交于點.問是否存在這樣的點,使以點為頂點的三角形與全等?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】2017四川省達州市,第16題,3分)如圖,矩形ABCD中,EBC上一點,連接AE,將矩形沿AE翻折,使點B落在CDF處,連接AF,在AF上取點O,以O為圓心,OF長為半徑作⊙OAD相切于點P.若AB=6BC=,則下列結論:①FCD的中點;②⊙O的半徑是2AE=CE.其中正確結論的序號是__________

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【題目】ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線交于點OD是外角與內(nèi)角平分線交點,E是外角平分線交點,若∠BOC120°,則∠D_____;∠E_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰中,于點,點延長線上一點,點是線段上一點,.下列結論:①;②;③是等邊三角形;④.其中正確結論的個數(shù)是( )

A.1B.C.D.

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【題目】閱讀下列材料:通過小學的學習我們知道,分數(shù)可分為真分數(shù)假分數(shù),而假分數(shù)都可化為帶分數(shù),如:我們定義:在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時,我們稱之為假分式;當分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時,我們稱之為真分式

這樣的分式就是假分式;再如:這樣的分式就是真分式類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式)

如:

解決下列問題:

(1)分式______分式(真分式假分式”)

(2)將假分式化為帶分式;

(3)如果x為整數(shù),分式的值為整數(shù),求所有符合條件的x的值.

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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2=0有兩個實根x1x2

(1) 求實數(shù)k的取值范圍

(2) 若方程兩實根x1、x2滿足x12-x22=0,求k的值

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【題目】如圖,在x軸的上方,直角∠BOA繞原點O按順時針方向旋轉,若∠BOA的兩邊分別與函數(shù)y=﹣,y=的圖象交于B、A兩點,則tanOAB的值的變化趨勢為(  )

A. 逐漸變小 B. 逐漸變大 C. 時大時小 D. 保持不變

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同步練習冊答案
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