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【題目】在矩形ABCD中,AD>AB,點PCD邊上的任意一點(不含C,D兩端點),過點PPFBC,交對角線BD于點F.

(1)如圖1,將PDF沿對角線BD翻折得到QDF,QFAD于點E.求證:DEF是等腰三角形;

(2)如圖2,將PDF繞點D逆時針方向旋轉得到P'DF',連接P'C,F'B.設旋轉角為α(0°<α<180°).

①若0°<α<BDC,即DF'在∠BDC的內部時,求證:DP'C∽△DF'B.

②如圖3,若點PCD的中點,DF'B能否為直角三角形?如果能,試求出此時tanDBF'的值,如果不能,請說明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)①證明見解析;② .

【解析】1)根據翻折的性質以及平行線的性質可知∠DFQ=ADF,所以DEF是等腰三角形;

(2)①由于PFBC,所以DPF∽△DCB,從而易證DP′F′∽△DCB;

②由于DF'B是直角三角形,但不知道哪個的角是直角,故需要對該三角形的內角進行分類討論.

1)由翻折可知:∠DFP=DFQ,

PFBC,

∴∠DFP=ADF,

∴∠DFQ=ADF,

∴△DEF是等腰三角形;

(2)①若0°<α<BDC,即DF'在∠BDC的內部時,

∵∠P′DF′=PDF,

∴∠P′DF′﹣F′DC=PDF﹣F′DC,

∴∠P′DC=F′DB,

由旋轉的性質可知:DP′F′≌△DPF,

PFBC,

∴△DPF∽△DCB,

∴△DP′F′∽△DCB

∴△DP'C∽△DF'B;

②當∠F′DB=90°時,如圖所示,

DF′=DF=BD,

tanDBF′=

當∠DBF′=90°,此時DF′是斜邊,即DF′>DB,不符合題意

當∠DF′B=90°時,如圖所示,

DF′=DF=BD,

∴∠DBF′=30°,

tanDBF′=.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,把邊長為1的正方形ABCD繞頂點A逆時針旋轉30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于(

A. B. C. D.

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【題目】在等腰RtABC中,∠BAC90°,ABAC,點PAC上一點,MBC上一點.

1)若AMBP于點E

如圖1BP為△ABC的角平分線,求證:PAPM

如圖2BP為△ABC的中線,求證:BPAM+MP

2)如圖3,若點NAB上,ANCPAMPN,求的值.

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【題目】614日是世界獻血日,某市采取自愿報名的方式組織市民義務獻血.獻血時要對獻血者的血型進行檢測,檢測結果有“A”、“B”、“AB”、“O”4種類型.在獻血者人群中,隨機抽取了部分獻血者的血型結果進行統計,并根據這個統計結果制作了兩幅不完整的圖表:

血型

A

B

AB

O

人數

   

10

5

   

(1)這次隨機抽取的獻血者人數為   人,m=   

(2)補全上表中的數據;

(3)若這次活動中該市有3000人義務獻血,請你根據抽樣結果回答:

從獻血者人群中任抽取一人,其血型是A型的概率是多少?并估計這3000人中大約有多少人是A型血?

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【題目】已知:△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=DCE=90°,連接AEBD交于點OAEDC交于點MBDAC交于點N

(1)如圖1,猜想AEBD的數量關系與位置關系,并加以證明.

(2)如圖2,若AC=DC,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出2中四對全等的直角三角形.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB的中點,連接DE、CE.

(1)求證:ADE≌△BCE;

(2)若AB=6,AD=4,求CDE的周長.

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【題目】如圖,某市郊外景區內一條筆直的公路l經過A、B兩個景點,景區管委會又開發了風景優美的景點C.經測量,C位于A的北偏東60°的方向上,C位于B的北偏東30°的方向上,且AB=10km.

(1)求景點BC的距離;

(2)為了方便游客到景點C游玩,景區管委會準備由景點C向公路l修一條距離最短的公路,不考慮其他因素,求出這條最短公路的長.(結果保留根號)

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣15),B(﹣10),C(﹣43).

1)在圖中的點上標出相應字母ABC,并求出ABC的面積;

2)在圖中作出ABC關于y軸的對稱圖形A1B1C1

3)寫出點A1B1C1的坐標.

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【題目】某工廠生產部門為了解本部門工人的生產能力情況,進行了抽樣調查.該部門隨機抽取了30名工人某天每人加工零件的個數,數據如下:

20

21

19

16

27

18

31

29

21

22

25

20

19

22

35

33

19

17

18

29

18

35

22

15

18

18

31

31

19

22

整理上面數據,得到條形統計圖:

樣本數據的平均數、眾數、中位數如下表所示:

統計量

平均數

眾數

中位數

數值

23

m

21

根據以上信息,解答下列問題:

(1)上表中眾數m的值為   

(2)為調動工人的積極性,該部門根據工人每天加工零件的個數制定了獎勵標準,凡達到或超過這個標準的工人將獲得獎勵.如果想讓一半左右的工人能獲獎,應根據   來確定獎勵標準比較合適.(填平均數”、“眾數中位數”)

(3)該部門規定:每天加工零件的個數達到或超過25個的工人為生產能手.若該部門有300名工人,試估計該部門生產能手的人數.

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