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【題目】下列四個(gè)數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是(  )

A. |﹣2|B. (﹣22C. ﹣(﹣2D. ﹣|﹣2|

【答案】D

【解析】

試題先化簡,再利用負(fù)數(shù)的意義判定.

解:A|﹣2|=2,是正數(shù);

B、(﹣22=4,是正數(shù);

C﹣2=2,是正數(shù);

D﹣|﹣2|=﹣2,是負(fù)數(shù).

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了推動(dòng)球類運(yùn)動(dòng)的普及,成立多個(gè)球類運(yùn)動(dòng)社團(tuán),為此,學(xué)生會(huì)采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球四個(gè)項(xiàng)目調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好(要求每位同學(xué)只能選擇其中一種自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該學(xué)校共有學(xué)生1800人,根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,試估計(jì)選擇排球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=﹣2x+4的圖象如圖,圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo).
(2)求圖象與坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形 ABCD 中,點(diǎn) P 在射線 AB 上,連結(jié) PC,PD,M,N 分別為 AB,PC 中點(diǎn),連結(jié) MN 交 PD 于點(diǎn) Q.

(1)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) P 與點(diǎn) B 重合時(shí),求∠QMB 的度數(shù);

(2)當(dāng)點(diǎn) P 在線段 AB 的延長線上時(shí).

①依題意補(bǔ)全圖2

②小聰通過觀察、實(shí)驗(yàn)、提出猜想:在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,始終有QP=QM.小聰把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

想法1延長BA到點(diǎn) E,使AE=PB .要證QP=QM,只需證△PDA≌△ECB.

想法2:取PD 中點(diǎn)E ,連結(jié)NE,EA. 要證QP=QM只需證四邊形NEAM 是平行四邊形.

想 法3:過N 作 NE∥CB 交PB 于點(diǎn) E ,要證QP=QM ,只要證明△NEM∽△DAP.

……

請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小聰證明QP=QM. (一種方法即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形是中心對(duì)稱圖形的是(

A.等邊三角形B.等腰梯形C.五角星D.平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將二次函數(shù)y5x32+2的圖象向右平移2個(gè)單位長度后,得到的新的函數(shù)圖象的表達(dá)式是____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】□ABCD中,EBC的中點(diǎn),過點(diǎn)EEFAB于點(diǎn)F,延長DC,交FE的延長線于點(diǎn)G,連結(jié)DF,已知∠FDG=45°

(1)求證:GD=GF.

(2)已知BC=10, .求 CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:

(1)x3-16x; (2)2x2-12x+18.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠一周計(jì)劃每日生產(chǎn)自行車100輛,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表(以計(jì)劃量為標(biāo)準(zhǔn),增加的車輛數(shù)記為正數(shù),減少的車輛數(shù)記為負(fù)數(shù)):

星期

增減/輛

﹣1

+3

﹣2

+4

+7

﹣5

﹣10


(1)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?
(2)本周總的生產(chǎn)量是多少輛?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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