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【題目】完成下面的解題過程:

用公式法解下列方程:

12x2﹣3x﹣2=0

解:a=___b=___c=___

b2﹣4ac=___=___0

=____=___

x1=__x2=___

2x2x=x3

解:整理,得___

a=__b=___c=___

b2﹣4ac=___=___

=_____=____

x1=x2=__

3)(x﹣22=x﹣3

解:整理,得______

a=___b=___c=___

b2﹣4ac=___=___0

方程___實數(shù)根.

【答案】 2, -3, -2, 9+16, 25, , , 2, -, 2x﹣2x+3=0, 2, -2 3, 24-24, 0, x﹣5x+7=0, 1, -5, 7, 25-28, -3, 沒有

【解析】(1)2x2﹣3x﹣2=0,因為a=2,b=3,c=2,

所以b2﹣4ac=9+16=250,

==,

x1=2,x2=.

(2)x2x=x3,

先將方程整理,,因為a=2,b=,c=3,

所以b24ac=2424=0,所以==,

所以x1=x2=.

(3)x﹣22=x﹣3,

先將方程整理,,

因為a=1,b=,c=7,

所以b2﹣4ac=2528=3<0,

所以方程沒有實數(shù)根.

故答案為: (1). 2, (2). -3, (3). -2, (4). 9+16, (5). 25, (6). ,

(7). , (8). 2, (9). -, (10). 2x2x+3=0 (11). 2, (12). -2,

(13). 3, (14). 24-24, (15). 0, (16). , (17). , (18). ,

(19). x﹣5x+7=0, (20). 1, (21). -5, (22). 7, (23). 25-28, (24). -3, (25). 沒有.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB∥CDCEBE的交點為E,現(xiàn)作如下操作:

第一次操作,分別作∠ABE∠DCE的平分線,交點為E1

第二次操作,分別作∠ABE1∠DCE1的平分線,交點為E2

第三次操作,分別作∠ABE2∠DCE2的平分線,交點為E3

n次操作,分別作∠ABEn1∠DCEn1的平分線,交點為En

∠En=1度,那∠BEC等于   

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【題目】為了讓市民樹立起珍惜水、節(jié)約水、保護水的用水理念,某市從今年4月起,居民生活用水按階梯式計算水價,水價計算方式如下表所示,每噸水還需另加污水處理費0.80元.已知小張家今年4月份用水20噸,交水費49元;5月份用水25噸,交水費65.4元.(友情提示:水費=水價+污水處理費)

用水量

水價(元/噸)

不超過20

m

超過20噸且不超過30噸的部分

n

超過30噸的部分

2m

1)求mn的值;

2)隨著夏天的到來,用水量將激增.為了節(jié)省開支,小張計劃把6月份的水費控制在不超過家庭月收入的2%.若小張家的月收入為8190元,則小張家6月份最多能用水多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O直徑,D的中點,DEACAC的延長線于E,⊙O的切線交AD的延長線于F

1)求證:直線DE與⊙O相切;

2)已知DGABDE=4,⊙O的半徑為5,求tanF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰ABC中,三邊分別為abc,其中a=4bc恰好是方程的兩個實數(shù)根,則ABC的周長為___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【問題情境】

△ABC中,AB=AC,點PBC所在直線上的任一點,過點PPD⊥ABPE⊥AC,垂足分別為DE,過點CCF⊥AB,垂足為F.當(dāng)PBC邊上時(如圖1),求證:PD+PE=CF

證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.(不要證明)

【變式探究】

當(dāng)點PCB延長線上時,其余條件不變(如圖3.試探索PDPECF之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

請運用上述解答中所積累的經(jīng)驗和方法完成下列兩題:

【結(jié)論運用】

如圖4,將長方形ABCD沿EF折疊,使點D落在點B上,點C落在點C′處,點P為折痕EF上的任一點,過點PPG⊥BEPH⊥BC,垂足分別為GH,若AD=8CF=3,求PG+PH的值;

【遷移拓展】

在直角坐標(biāo)系中.直線l1y=與直線l2y=2x+4相交于點A,直線l1l2x軸分別交于點B、點C.P是直線l2上一個動點,若點P到直線l1的距離為1.求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC,∠C=90°,∠ABC=40°,按以下步驟作圖:

①以點A為圓心,小于AC的長為半徑.畫弧,分別交AB、AC于點E、F;

②分別以點E、F為圓心,大于EF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點G;

③作射線AG,交BC邊于點D,則∠ADC的度數(shù)為________

【答案】65°

【解析】由題意可知,所作的射線AG是∠BAC的角平分線.

△ABC,∠C=90°,∠ABC=40°,

∴∠BAC=180°-90°-40°=50°,

∴∠CAD=BAC=25°

∴∠ADC=180°-90°-25°=65°.

型】填空
結(jié)束】
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【題目】如圖所示,已知線段AB,∠α,∠β,分別過A、B∠CAB=∠α,∠CBA=∠β.(不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明想要測量學(xué)校食堂和食堂正前方一棵樹的高度,他從食堂樓底M處出發(fā),向前走3米到達A處,測得樹頂端E的仰角為30°,他又繼續(xù)走下臺階到達C處,測得樹的頂端E的仰角是60°,再繼續(xù)向前走到大樹底D處,測得食堂樓頂N的仰角為45°.已知A點離地面的高度AB=2米,BCA=30°,且BCD三點在同一直線上.

1)求樹DE的高度;

2)求食堂MN的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某輪船由西向東航行,在A處測得小島P的方位是北偏東75°,又繼續(xù)航行7海里后,在B處測得小島P的方位是北偏東60°,求:

1)此時輪船與小島P的距離BP是多少海里;

2)小島點P方圓3海里內(nèi)有暗礁,如果輪船繼續(xù)向東行使,請問輪船有沒有觸焦的危險?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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